Vybrané téma se mi v dnešní době zdá velmi aktuální, protože přímo ovlivňuje kvalitu života lidí, jejich spokojenost, schopnost uzdravovat se a rozvíjet se... co je hra - to je komunikace, komunikace je obohacování a výměna, obohacování a výměna je rozvoj a rozvoj je pro člověka nejpřirozenějším procesem Význam her ve vývoji dětí byl zásadně popsán a odhalen v jeho díla D.B. Elkonin a V.V. Davydove, doporučuji obrátit se přímo na tyto zdroje, nebudu je převyprávět, pouze poznamenám, že Hra, která se s věkem postupně stává složitější, přechází od abstraktní interakce s předměty ke komplexním kolektivním, příběhovým hrám na dvoře s vrstevníky , není jen nezbytným stupněm adekvátního rozvoje, ale i základem, který umožňuje projevit se tvůrčí schopnosti Nebudu se nyní hlouběji zabývat tématem zkreslování dětství obecně a her zvlášť, které bylo obzvláště aktivní a masově. děje v posledních několika desetiletích, ale stále se zaměřuji na dospělé Co jsou hry a kreativita pro dospělé? Nejprve bych rád poznamenal, že hry považuji (přesně v kontextu mluvení o dospělých) za zjednodušené. forma nebo náhražka Kreativita Je nutné si ujasnit, že Hry mám na mysli hry, a nikoli psychologické scénáře komunikace, které popsal E. Berne, aby dospělý adekvátně interagoval s vnějším světem a měl zdravý, pohodlný pocit života, vývoj je nutný Vývoj je proces, během kterého a v důsledku kterého člověk rozšiřuje své představy o sobě, o ostatních lidech, o živém Světě jako celku Pokud je dětství a dospívání, zvláště dětství, člověk pryč dostatečným obdobím vývoje her je pak vysoká pravděpodobnost, že se jeho tvůrčí schopnosti a tvůrčí vyhledávací činnost aktivovaly a fungují. Takový člověk jako dospělý použije Kreativita jako nástroj při budování jakéhokoli vztahu se Světem Koneckonců, co je Kreativita? To je schopnost vytvořit něco, co ještě neexistovalo, nebo kvalitativně zlepšit to, co již existuje. Kreativita může být jak umělecká, tak vědecká, ale nejčastěji ji interpretuji jako životní stav, jako přístup k životu Pokud má dospělý kreativitu jako přístup k organizaci života, pak je pro něj snazší klást si otázky a najít odpovědi na ně odpovědi, pracovat a odpočívat, budovat emocionálně blízké a smysluplné vztahy s ostatními lidmi. Základem kreativity je kontakt člověka s emocionální a smyslovou sférou, ale ti lidé, kteří z různých důvodů, od genetických vlastností až po zkreslené dětství, kde nebyla dostatečná fáze her, nebo hry byly špatné kvality. , mají tvůrčí schopnosti a Kreativita, jelikož neexistuje žádné jádro života – pociťují potíže s organizováním prostoru svého života, s pohodlím interakce se sebou samými a ostatními, mají nepřítomný nebo slabý kontakt s emocionálně-smyslovou sférou takoví lidé - Hry jsou způsob kompenzace, sebezdokonalování, obnovy, doplnění energie tvoření, aby se v tísnivé šedi všedního dne alespoň nějak cítili lépe Hry pro dospělé, zvláště ty, kteří mají problémy s Kreativitou , jsou prostě nutné. Pokud si člověk uvědomuje nějaké obtíže s pohodlím života a interakcí s druhými, pak potřebuje pro hry vytvářet podmínky, najít si čas, společnost, příležitosti, protože Hry jsou jednou z mála skutečně dostupných svépomocných technologií, které totalitní struktura globální společnost ovládá v menší míře než mnoho jiných věcí. Jaké druhy her mohou existovat? Samozřejmě nemluvím o „online kasinech“ nebo „počítačových světech“, mám na mysli v podstatě všechny hry, které zahrnují interakci člověka se svým tělem (tedy fyzicky aktivní) a/nebo s jinými lidmi + je velmi dobré, když hry se vyskytují v přírodních podmínkách. I když třeba deskové hry s kamarády.