Od autora: publikace na konferenci v Bulharsku Podle řady autorů je těhotenství pro ženu obdobím zvýšeného rizika ve vztahu k somatickým i psychickým zdraví [2,3,6]. Psychické poruchy jsou detekovány u 30 % těhotných a 56 % z nich jsou depresivní poruchy různé závažnosti [3, s. 123]. Plužnikov ukázal, že jedním z faktorů vzniku afektivních poruch (především deprese a úzkosti) je nízká úroveň rozvoje emoční inteligence. Pomocí Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT) použitého v práci bylo odhaleno, že pacienti s depresí se liší od zdravých subjektů nižším skóre na dvou škálách metody [5]. Grizodub ve svých studiích prováděných na studentkách gymnázia prokázala, že vysoká úroveň rozvoje emoční inteligence působí jako ochránce pro vznik depresivních tendencí [1] se známkami deprese. Studie byla provedena na oddělení patologie těhotných žen Regionálního klinického perinatálního centra Stavropol. Studovaný vzorek tvořilo 40 žen ve věku 23 až 33 let ve třetím trimestru těhotenství (32-40 týdnů) s různými gynekologickými diagnózami (hrozivý potrat, intrauterinní hypoxie plodu, prezentace koncem pánevním atd.). Na základě výsledků dotazníku, dotazníku „Hospital Anxiety and Depression Scale“ a Zungovy metody pro diferenciální diagnostiku depresivních stavů byly identifikovány dvě skupiny: „těhotné ženy se známkami deprese“ a „těhotné ženy bez deprese“. Ke studiu emoční inteligence jsme použili dotazník „EmIn“ od D. IN. Lusina[4]. Dotazník je založen na interpretaci emoční inteligence jako schopnosti porozumět vlastním i cizím emocím a zvládat je Statistická analýza výsledků studie emoční inteligence prokázala přítomnost signifikantních rozdílů (p<0,01) u porovnávaných. skupiny ve všech subškálách dotazníku: MP (chápání emocí druhých lidí), MU (zvládání emocí druhých), VP (chápání emocí), UL (zvládání emocí), VE (kontrola vyjadřování). Při porovnání dat získaných v obou skupinách vyšel následující trend: těhotné ženy chápou své vlastní emoce hůře než emoce ostatních a své emoce zvládají lépe než emoce jiných lidí. To znamená, že schopnost porozumět emočnímu stavu člověka na základě vnějších projevů emocí (mimika, gesta, zvuk hlasu) je u těhotných žen lépe rozvinutá než schopnost porozumět svým emocím: jejich rozpoznání a identifikaci, pochopení důvodů, schopnost verbálně popsat a schopnost a potřeba zvládat své emoce, vyvolat a udržet žádoucí emoce a udržet ty nežádoucí pod kontrolou dominuje schopnosti vyvolat u druhých určité emoce a snížit intenzitu nežádoucích emocí. Obecně platí, že těhotné ženy s příznaky deprese mají obvykle potíže s pochopením svých vlastních emočních stavů a ​​emočních stavů ostatních. Zároveň je integrální ukazatel emoční inteligence u těhotných žen se známkami deprese výrazně nižší než u skupiny žen, u kterých nebyly diagnostikovány žádné známky deprese úroveň rozvoje emoční inteligence u těhotných žen se známkami deprese jim ukázala významné rozdíly od ukazatelů emoční inteligence těhotných žen, kterým deprese diagnostikována nebyla. Lze tedy předpokládat, že dostatečně vysoká úroveň rozvoje emoční inteligence působí jako ochránce pro vznik příznaků deprese u těhotných žen. Použitá literatura: Vakhrusheva L.. 64-81.