От автора: моята група VKontakte Не е изненадващо, но първата ни криза се появява в първата секунда от раждането. Веднага щом се роди детето, то изпитва стрес. Защо? Много е просто, детето променя средата си. Той се разви във водата, топло, тихо и спокойно място, където можеше да почувства майка си и да чуе гласове отдалеч. И тогава се стига до земя, където всички рецептори се активират едновременно. Сухо, силно, ярка светлина, някой докосва кожата ви, нещо се случва. Нищо не можете да направите за тази криза и няма нужда да правите. Изчезва с времето, когато детето свикне на новото място. кризисна възраст 1 година Детето започва да опознава света самостоятелно. Преди не можеше да ходи и всичко се свеждаше до това да го нахранят, измият и преоблекат. Ако искаха да говорят, говореха; ако не искаха, не говореха. И на тази възраст детето започва да изследва апартамента, да се опитва да достигне всичко, да опита всичко и да пъха всичко в устата си. И тогава детето се сблъсква с първото родителско „не“. Той не разбира какво се случва и започва искрено да се възмущава, когато чува за втори път - „невъзможно“. Той не разбира причината за отказа и по всякакъв начин се опитва да изрази недоволството си и се опитва да убеди родителите си, че това все още е възможно. Но едногодишно дете не може да говори. Ето как волята на малкия човек за първи път се сблъсква с волята на възрастен. Детето на тази възраст вече иска да прави всичко само. Майките тук трябва да разберат, че детето им достига нивото на осъзнатост и най-често преди рождения си ден те сякаш се отдалечават от родителите си. Те стават самостоятелни и искат повече свобода в този период за детето. Те не са като него. На тях им е позволено повече от него, те могат повече от него. За първи път бебето осъзнава себе си като индивидуалност, отделена от майка си и започва да проявява характер. Когато едно малко човече преминава през криза от една година, му се струва, че му забранявате да дъвче жици и да събира. фасове на улицата, защото не го обичаш. Той не разбира как тези елементи се различават от „разрешените“ елементи. Той е сигурен, че вие ​​пречите на познанието му за света и развитието му със забраните си. На тази възраст детето ви вече иска да командва вас, а не вие. Той иска да избира кога да ходи, кога да играе, да се мие и да яде. А най-важното му желание е да общува и да бъде разбран. Но тъй като едногодишното бебе все още има проблем с говора и не може ясно да изразява мислите и желанията си, родителите не го разбират и това кара детето да се ядосва и обижда. То ще се ядоса, ако му покажете как правилно да държи книга или го облечете сами как да мие ръцете си преди ядене, как да държи лъжица, да натиска звънеца, когато идва от разходка и т.н. Необходимо е да се култивира отговорност и независимост в детето от ранна детска възраст. Какво не трябва да се прави, когато детето има криза на една година? Както вече разбирате, кризата в развитието е естествен процес. Така че не трябва да упреквате детето си и да смятате, че то е виновно за вас. Не се изнервяйте, не викайте на детето си и не му говорете груби думи - не грабвайте от ръцете на бебето всичко, което не е специално предназначено за игри. Просто поставете всички крехки, остри и скъпи неща нависоко и можете да оставите детето да си играе с останалите. Мама специално държи много интересни неща в кухнята си - капачки за буркани, нечупливи чинии, лъжици, фуния за течности и др. Начинът, по който вие виждате предметите, не означава, че детето вижда тези предмети по същия начин. За него всичко може да се превърне в играчка и това е много важно! Точно в този момент детето развива креативност и различен поглед върху предметите. През годината можете да започнете дейности, които детето не би оценило преди. Купете на бебето си бои за пръсти, бебешка лула и т.н. Именно по време на криза на развитието детето е привлечено от всичко ново и непознато повече от всякога НЕ започвайте да угаждате на всичките му капризи, не се отдавайте-92538816_24