В предишната статия описах ситуация, в която баща ми направи редица грешки. Връзка към статия Какви грешки направи татко? Какво можеше да се направи? Моите читатели правилно отбелязаха, че: - ситуацията включва деца от различни възрасти и полове и е трудно да се организира съвместна игра; - напразно се нуждаят от различни играчки или пъзели да се кара на сина си, който не е виновен за нищо, той просто защитаваше фрагмента от картината, която успя да събере. Какви други грешки е направил татко в тази ситуация? лъжа и дъщерята го усеща, защото на пет години Лиза няма да може да сглоби толкова сложна картина, както брат й, който вече е на девет, и тя я сглобява бавно, свързвайки пъзелите интуитивно, затова се оказва зле. Тя вижда това и се ядосва. Татко трябва да й каже, че задачата е трудна за най-големия й син и тя може да бъде помощник само ако иска. Провалът не е бедствие, разбира се, намалява самочувствието и предизвиква отрицателни емоции, но не е толкова ужасно. като неправилното му тълкуване или желанието да го избегне татко събира пъзели вместо дъщеря си, въпреки че се преструва, че й помага и това е погрешно - тук се крие често срещаната грешка на много родители: „Ще го направя вместо теб. но ще кажа, че ти го направи!“ Родителите събират кубчета вместо деца, преподават домашни, после пишат дипломи, после попълват отчети за работа и т.н. Как децата възприемат това? В този момент в съзнанието се формира нагласа: „Когато нещо не ми се получава, нека някой друг го направи вместо мен, а аз ще присвоя резултатите от неговата работа и ще ги представя за свои!“ или „Няма да направя нищо, защото ще направя нещо лошо. Нека някой друг го направи вместо мен.“ Ситуацията, която обмисляме, е трудна, големият син, след като изпълни задачата, очакваше похвала, но татко му даде друг урок: „трябва да бъдеш добър за тези, които не могат да се справят, недей съпротивлявайте се, ако работата ви е унищожена, в противен случай ще бъдете ударени, седнете тихо..." Какво ще прави детето следващия път? Може би той ще се откаже напълно от заниманията или може би ще събира пъзели сам. Ще иска ли да сподели успеха си с баща си? Не знам... В резултат ситуацията, която беше успешна за най-големия син, се превърна в беда: момчето сглоби пъзелите, но вместо похвала получи порицание от баща си, и то напълно несправедливо. Дъщерята, вместо да преживее неуспех, получи измама и видя лесен начин да избегне трудностите чрез присвояване на резултатите от чужд труд. И татко заключи, че отглежда глупави, конфликтни и неблагодарни деца. Кой е виновен и какво да прави? Татко създаде такава ситуация и от него зависи да я разреши, разбира се, чрез анализ на действията на всички нейни участници. В практическите занятия за родители, ние помагаме да направим това Има и индивидуални консултации, където анализираме случаи от живота на самия клиент (Whatsapp среща +7 924 429 6186), упражнения и препоръки за родителите са в моите видеоклипове на You. Tube. Почти всяка седмица провеждам безплатен семинар за родители в платформата ZOOM, където можете да ми задавате въпроси, темата може да разберете, като се абонирате за моя Instagram* @gorodskoipsikholog или ми пишете на WhatsApp +7 924 429 6186, ще ви изпратя връзка с вас, скъпи приятели, вашата Елена Станкевич принадлежи на компанията Мета, която е призната за екстремистка организация в Русия..