От автора: статията описва основните точки за това да станете щастлива, успешна личност в светлината на възрастовата периодизация Кратко ръководство за възрастни - как да помогнем на ДЕТЕТО ДА ЖИВЕЕ ЩАСТЛИВО! Уважаеми възрастни! Щастието на нашите деца зависи от моя опит - професионален (педагог-психолог) психолог, дефектолог (конфликтолог, спортен детски психолог, работа с хора с увреждания) , работа в градска профилактика, частна практика с разнообразни заявки за затруднения при деца, възрастни, психосоматика, гранични психоразстройства и др. - лични родител (син, дъщеря), баба (внучка), Нека подчертая важното, в мое мнение, основните моменти в светлината на възрастовата периодизация на израстването на детето - за неговото щастливо, успешно, „здраво” самочувствие в обществото 1. Ако искате да видите едно дете щастливо, просто трябва да сте като ЕТАП 1 е отговорен! Психиката на детето и неговото физическо здраве зависят от - отношенията на бащата с детето и дете - баща и майка редовно галят детето по корема - баща и майка системно говорят с детето - спокоен тон на гласа - радостно настроение - положителна среда - повече красота наоколо И тогава! Вашето бебе ще дойде на големия свят така, както е усетило отношението на майка си и баща си към него и майка му. До 1-вата година - майката и всички, които са в контакт с детето, трябва да се усмихват на детето - категорично да не чуват (заменете, ако е възможно "не") писъци, груби думи, напрегнат тон на гласа не трябва да плаче - то плаче не защото е разглезено, а защото има нужда от нещо - вземайте детето на ръце по-често - има нужда от тактилен контакт - това ще му даде надеждна опора и защита за цял живот! Без тактилен контакт, детето остава в дефицит на ресурси и създава свои собствени - изкривени защити, които в живота на възрастните ще се превърнат в негови комплекси - ако детето не заспива само, е необходимо да го поставите в собственото си легло (естествено преди заспиване, за негова безопасност (има случаи на "удушаване" на деца в съня им). ПРЕЗ ТОЗИ ПЕРИОД НАЙ-ВАЖЕН Е ТАКТИЛНИЯТ КОНТАКТ С ДЕТЕТО НА ТАТА. Майката е в контакт с детето при хранене, повиване, преобличане... От раждането, в първите часове и дни и до годинка, бащата е длъжен да слага бебето на гърдите си всеки ден (положението му е легнало, голо до кръста), поставя по корем и детето пълзи до гърдите му, понякога целувайки зърното му - незабравимо усещане за близост, тогава бащата и детето ще изпитат и формират емоционална близост и подкрепа за цял живот 3. От 1 годинка! , всичко е същото, детето се запознава със заобикалящата го действителност. Следователно, правете същото, както преди 1-вата година, плюс формирането на емпатия не е вродено и не се наследява, то се формира в условията на околната среда на поведението на възрастните. с които едно дете расте, например, в семейство при следните условия: родителите да не са двулични, „хамелеонови“. Това е описано подробно в моята статия „Тайният код” на един успешен психолог (или - защо практикуващият психолог се нуждае от емпатия?) Какво дава емпатията на детето? Много, а именно - правилно възприемане на себе си, реалност, среда - правилно усещане за себе си, реалност и себе си в реалността - контрол на заобикалящата ситуация, а не на ситуацията от човек - независимост - вътрешна свобода - възможност да направите своя личен ( правилен) избор - не на някой друг - като следствие: щастие, радост от живота и т.н. 4. От 3 години (криза от 3 години) до 5 години се формира Азът на детето. Детето не само продължава да се запознава със заобикалящата го действителност – то вече осъзнава своята идентичност и съпричастност към заобикалящата го реалност. Затова: - позволете всичко да се направи - сгрешки - счупване на чинии... - обяснете как да го направите - защо не можете да го направите - това е описано подробно в моята статия „Това е вредна дума „Не можете!“ 5. От 3,5 до 4,5 години - предаване на момчето за отглеждане от мъже (баща, дядо, чичо, възрастен брат или лица, които ги заместват). Момчето трябва да възприеме мъжки навици, мъжки възприятия и своята мъжка роля в обществото. Майката формира емоционалното и духовно възприемане на заобикалящата действителност, мирогледа на детето - красота, доброта, ценности и др. Татко формира начините на взаимоотношения със света и с хората, материалната и статусната страна на своето възприятие, способността да поема отговорност за своите действия, модели (ориентири) на начини за постигане на целта. И тогава! Вашият син ще израсне достоен и успешен семеен мъж. мъж, съпруг, защитник! 6. От 5 до 7 години (игрови дейности). През този възрастов период децата опознават близките си - те активно изследват тялото си и наблюдават половите различия между „той и нея“ - момиче-жена и момче-мъж. М все още не познава срама и това е нормално, тъй като изследването на себе си се налага от биологичната нужда на целия животински свят. Следователно: не можете - да срамувате дете - да преследвате - да наказвате - защото то „играе с гениталиите си“ и не се срамува от голотата си Ако наказвате дете за това, че „опознава тялото му, тогава рискът от следните комплекси е високо: 1) минимум - фригидност при момиче-жена, - мастурбация, мастурбация (продължителна, заместваща секс с партньор) 2) като максимум - ексхибиционизъм, формирането на това заболяване е описано в моите статии: Сексуални отклонения. Част 2 „всъщност молба“ - сексуални отклонения, описани в моите статии: Сексуални отклонения под формата на клиентска заявка 7. От 7-годишна възраст (криза от 7 години) - формиране на училищни дейности. Кризата е, защото децата са разделени на: „готови” за училищни дейности; частично „готови” за училищни дейности; Буквално мозъкът на детето все още не е узрял. Между другото, човешкият мозък, според последните данни, расте до 25-годишна възраст (физиологично). Оттук и възрастовата периодизация според принципа „всичко има своето време” - не готовност за различни видове дейности: - за училищни дейности - за семейни - професионални Следователно в периода от 7 години до 12 години, особено 7-8 години , необходимо е да се спазва режимът - пестете физическите му ресурси - защитавайте го емоционално - подгответе го за укрепване на мотивационно-волевата сфера за постигане на целите - подкрепяйте детето по всякакъв възможен начин - буквално „винаги бъдете на страната на детето” в конфликт ситуации - при погрешни действия на детето - обяснете причината. това е описано подробно в моята статия „Тази вредна дума „Не!“ - в никакъв случай не обиждайте - не упражнявайте емоционално и физическо насилие (естествено и сексуално) - подкрепа и пак подкрепа, така че детето да чувства постоянна защита и подкрепа. Тогава той ще премине към следващия важен възрастов период, подготвен! 8. От 12 до 25 години - формирането на ценности в младша (от 12-15 години) и средна юношеска възраст (от 15 до 18 години - подготовка за професионална дейност (от 18 до 25 години) възраст, това е получаване на образование, кариерно ориентиране, обучение на професионални умения и др.). През този период на формиране на ценности се полага „ценностното ядро ​​на личността”, което е основата за мотивиране на неговите действия, постъпки, постигане на цели. във всички сфери на живота, може да се каже - особеността на този период е конфликтът на желанията и възможностите на крехката психика на детето - то страстно иска да бъде възрастен и не е готово да поеме отговорност за действията си (a. знак за зрялост) Оттук и опасността от „заместване на признаци на зрялост в „лоши“ компании“ с негативно влияние ).Следователно,1. Трябва да си дете - приятел - пример - идеал - щастлив - уверен - мил - отговорен (способен да поема отговорност) - позитивен - и т.н. 2. Избор на професия.