конспект лекций, вопросы к экзамену

Формы обучения и их развитие в дидактике.

Форма (дословно) – внешние очертания, наружный вид, структура

Форма обучения – дидактическая категория, которая отражает внешнюю сторону организации учебного процесса, т.е. внешне выражение содержания.

А также, форма обучения – конструкция отдельного звена процесса обучения

Форма обучения носит исторический характер

Сначала появились индивидуальные формы обучения. Они появились в первобытнообщинном строе. По мере развития научного знания и расширения доступа к образованию появились  индивидуально-групповые формы обучения. Работа осуществлялась так: группа по 5-7 человек, но и индивидуально с каждым. Потом по очереди объяснял, давал задания. Такая форма сохранилась по настоящий день, но в малокомплектных сельских школах.

По мере возрастания потребности в большем количестве образованных людей появились групповые формы обучения. Они зародились в 16 веке, вначале в практике, а затем и в теоретической форме (обоснование – Ян Амос Каменский, первая половина 17 века, классно-урочная система).

25.04.2017; 20:00
просмотров: 164