конспект лекций, вопросы к экзамену

Этапы развития коллектива.

Этапы развития коллектива (Макаренко):

1. По характеру предъявления требований:

1. Имеется неорганизованная масса детей, где необходимо установить чёткий стиль общей жизни, упорядочить отношения детей друг с другом. Главное на этом этапе - увлечь воспитанников общими делами (самые простые, несложные для организации). Все дела возглавляет педагог, предъявляет прямые педагогические требования, но в доброжелательной форме. Еще одна задача - выявить учащихся, которые легко откликаются на требования, остро воспринимают интересы коллектива. Первый этап можно считать завершенным, если:

  • В коллективе устанавливается относительная дисциплина.
  • Соблюдаются правила поведения.
  • Определённая часть коллектива поддерживает педагога.

2. Требования педагога поддерживает актив и помогает педагогу в реализации педагогического требования. Педагогическое руководство осуществляется через актив. На этом этапе часто случается остановка в развитии коллектива. Основные признаки: наличие структуры класса, помощь актива учителюОсновные задачи:

  • Работа с активом.
  • Работа с микрогруппой.

3. Расцвет коллективных отношений.

25.07.2017; 15:04
просмотров: 220