Виды опроса по русскому языку. Их сильные и слабые стороны.
Цель опроса - проверка изученного теоретического материала, повторение, обощение, систематизация, контроль, подготовка к восприятию нового.
1. Индивидуальный - сначала формулируется вопрос для ВСЕХ учащихся, затем дается время на подготовку и после вызывается ученик к доске. Отметка ставится.
Достоинства:
- Развитие связной речи
- Качественная проверка и оценка знаний 1-ого ученика
- Формирование умения слушать и анализировать
Минусы:
- Малая включенность класса
- Если ученик плохо подготовлен, опрос затянется, нарушится структура урока
- Пока один отвечает, другие отвлекаются ( Составить схему, таблицу, конспект; дополнить ответ; во время ответа приводить свои примеры; сосвтавить план ответа, записать тезисы; вопросы от класса после ответа; установка: ответ может быть прерван и продолжен другим; парный ответ; использование сигн. карточек - светофор)
Тихий опрос - запись ответа ученика на диктофон
Краткие письменные ответы на вопросы.
2. Фронтальный - стоя перед классом, учитель задает короткие вопросы, ученики кратко отвечают с места. Быстрый темп. Отметки не выставляются.
Плюсы:
- Весь класс вовлечен в работу
- Иллюзия у учеников, что они все знают
- В Вопросе содержится часть ответа
- Повторение большого объема материала за короткое время
- Выявление того, что не было понятно
Минусы:
- Нет целостного восприятия материала учениками
- Не развивается связная устная речь
- Проверяется не уровень знаний, а уровень активности
- Слабые ученики не включены в процесс
Учитель-ученик - (1-2 ученика выступают в роли учителя)
Перекрестный (опрос - игра)
3. Уплотненный - сочетает в себе индивидуальный, фронтальный опросы и опрос по карточкам.
Требуетс четкая организация, умение видеть всех учеников одновременно.
4. Взаимоопрос - проводится в парах или малых группах. По очереди отвечают матеоиал друг другу. Отметки не ставятся.
Достоинства:
- Заняты все ученики; пребывание и в роли ученика, и в роли учителя
- Каждый говорит слушает - коммуникативные умения
- Формирование умения самооценивания
- Закрепление материала
Минусы:
- Необъективность оценивания знаний, умения;
- возможные взаимные обиды
- Шум в классе
5. Самоопрос - письменный ответ на вопрос по теории. Отметка ставится.
|
02.08.2017; 05:00 просмотров: 405 |