конспект лекций, вопросы к экзамену

Типологии обществ в социологии. Основные признаки современного общества // Позитивизм и неопозитивизм в русской социологии // Метод опроса в социологии

Вопрос 1. Типологии обществ в социологии. Основные признаки современного общества

1 этап. 19 век. общество как некая целостность, напоминающая биологический организм, состоящий из взаимосвязи частей (предмет с. - их изучение), в качестве которых выступают люди, группы, институты и т.д. 

2 этап. связан со СФ и созданием системного подхода к обществу. Элементы общества мыслятся теперь не как предметные части, а как сложные подсистемы.

3 этап. современный этапе, разработка системы об общ-ве. Их иллюстрацией может служить теория Луммана – самореферентных систем. В ней основными элементами общества выступают не физические объекты(люди), а коммуникация распространяющаяся на действия и события.

 Таким образом, сформировалось много теорий общества.

 1. Анатомическая – общество понимается, как совокупность личностей и отношений между ними,

2. Социальных групп – общество как совокупность групп людей,

3. Институциональная – сущность общества в системе социальных организаций и институтов, которые гарантируют устойчивость и стабильность общества.

4. Феноменологическая – общество, как способ существования человека. Человек это элемент общества, общество является продуктом человека.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Не смотря на различия теорий, их объединяет  один подход – системный. 

Т. Парсонс – создал логико-дедуктивную теор.модель общества. Благодаря ему системный подход к обществу стал общепринятым. 

По Г.Спенсеру эволюция человеческого общества не очень отличается от других изменений.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Система – это целое состоящие из взаимосвязанных частей.

Основные характеристики системы – целостность, структурность, взаимозависимость системы и среды, иерархичность, функциональный характер, динамизм.

Признаки социальной системы: социальность – выражение общественной сущности жизнедеятельности людей, взаимодействие людей, наличие территории, функционирование в определённом социальном пространстве, самопознание и самореализация, наличие соц институтов, события и изменения в обществе осуществляются на основе сознания воли и деятельности людей.

Социальная система – это целостное образование основными элементами которого являются люди, их связи и взаимоотношения. 

 Общество является процессом и результатом социальных взаимодействий людей.

Понятие система – означает групповой характер жизнедеятельности людей в обществе. Общество так же представляет собой способ организации связей и соц взаимодействий, которые обеспечивают удовлетворение основных и жизненно важных потребностей людей.

------------------------------------------------------------------

Общество как соц система имеет 2 состояния – стабильность и  кризис.

Стабильность – это состояние соц системы при котором она способна изменяться и функционировать не изменяя и сохраняя устойчивость своей структуры. 

Утрата стабильности – кризис соц.системы.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Типология общества

Основоположники социологии Конт и Спенсер выделяли 2 типа общества – военное  и индустриальное. Маркс выделял 5 типов общества или общество –экономических формаций: - первобытное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое.

В современной социологии наиболее распространенным является типология систем, выделяющая:

*Традиционное общество – с аграрным укладом, малоподвижными структурами и основанном на традиции способом социокультурной регуляции.  Господство мифологии и религиозного сознания. Коллективное сознание.

*Индустриальное (17в)– сложное, развитое общество на промышленной основе и гибкими структурами и способом социокультурной регуляции основанным на сочетании свободы личности и интересов общества.  Индивид выделяется из общ-ва.

*Постиндустриальное – наиболее развитый тип общества на информационной основе с приоритетом струтктуры культ.образований и коммуникации, обеспечивающий более высокий уровень свободы личности и ее самореализации.

Возможны и другие типологии общества – 1.открытые и закрытые, 2 сложные и простые, 3 гомогенные и гетерогенные, 4 жесткие и дискретные.

 Особенности современного общества.

Современное Российское общество – это кризисное общество.

В общем виде, кризис – это нарушение стабильности и равновесия системы и в то же время переход системы к новому состоянию и равновесию.

Кризис в обществе – это острая форма движения общества – через дезорганизацию и дезинтеграцию к состоянию качественно иному. Современное общество подвержено системному кризису.

 Системный кризис характеризуется тем, что он поражает культурную подсистему общества – происходит разрушение культуры, т е нормативно-ценностной подсистемы общества, регулирующей поведение индивидов и соцгрупп.

 Основные характеристики кризиса современного общества:

*Дезорганизациянарушение соц порядка, существовавшего многие десятилетия и ставший привычным для людей. Основные сферы жизни и институты меняют свое качество. На верхнем уровне она состоит в деформации функций должностных лиц. Они перестают выполнять свои обязанности.

*Дезинтеграцияутрата чувства общности и осознания общих интересов, рост конфликтов в сферах общественной жизни.

Еще одной особенностью общества является – трансформация, модернизация общества. Это происходит в условиях социокультурной реформы. 


Вопрос 2. Позитивизм и неопозитивизм в русской социологии. 60-70гг 19в.

Идейные источники.

Идеи Конта о замене военного общества индустриальным, монархии республикой, религии наукой трактовалась как борьба против самодержавия. Тем не менее позитивизм воспринимается не полно, т к расхождения с КОНТОМ трактовки характера отношений между обществом и личностью.

 Более привлекательной и популярной была социология Спенсера. Позитивизм был духовно востребован в России. Он воспринимался как области новой науки и реформ, враг теологии и догматизма.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Позитивизм. В русском позитивизме сформировались  3 главных направления:

1-органицизм (ведущее направление в 60-е г. 19 в.)

Стронин. (История и метод, Политика как наука, История общественности). 

Метод. В исследовании общества Стронин исход из того, что общественные науки должны усвоить приемы и методы естественных. Основной метод – аналогии. Смысл метода в том – перенос в общественные науки готовых законов признанных в естествознании. Правом такого подхода Стронин видел в единстве природы и социального мира: сколько законов в естествознании столько и должно быть в обществознании. Признавал, что общ-во это более сложный организм, чем биологический. Но!!! Социология должна быть аналогична  с физиологией. По его мнению, общ-во подобно любому организму, которое имеет начало и конец.

 Социальная структура общества. Здесь он использовал аналогию общества с пирамидой. На вершине – законодатели, судьи, администрация; середина-класс буржуазии, основание- земледельцы и ремесленники. 

В развитии общества выделяют 3 периода – прогресс (рост организма), застой (баланс сложения и разложения), регресс (разложение общ-ва)

Переходы от одного периода к другому определяются степенью удовлетворенности потребностей и идеалами. Смысл прогресса – переход от физического к духовному, от объективного к субъективному, от неподвижного к подвижному, от животного к человеческому.

-----------------------------------------------------

2-географический-детерминизм

Мечникова Л.И. «Цивилизация и великие исторические реки». разработал географическую теорию общ-ва.

2 принципа: -рассмотрение законов общественной жизни отличных от законов природы; -определение критериев социального прогресса = солидарность = степень свободы.

Критика органицизма.

По его мнению действуют 2 одинаково необходимые силы – борьба к сотрудничеству, а в обществе стремление к сотрудничеству является ведущей силой. Он писал – «Биология изучает в жизни животных и растения, явления борьбы за существование, а социология  интересуется только проявлением солидарности, и объединения сил, т.е. факторами кооперации в обществе. В процессе общественной жизни борьбу за существование вытесняет солидарность людей. Солидарность - является критерием социального прогресса в обществе.

Другим критерием является степень свободы личности в кооперации, когда люди объединяются в силу общности интересов, личных наклонностей и сознательного стремления к солидарности.

Создание коопераций объясняет гидрологическим фактором. Выдел-т три  историч. эпохи: -речная, -морская,-океанская (всемирная).

По мнению Мечникова социальный прогресс находится в обратном отношении к степени принуждения, насилия или власти и в прямом отношении к развитой личности и самосознания.

---------------------------------------------------

3-психологизм

Де-Роберби Считал, что старый позитивизм ограничивает возможности исследования общ-ва.

Социология- это наука о духе, Задача –раскрыть законы духа и знания, которые приведут к раскрытия закона общ-ой жизни. Социология должна быть тесно связан с психологией.

Эффективным методом считал телеологический(целесообразный) метод, т.к. он позволяет найти конечную причину общ-ых явлений. Причины 2-х сторонние: -внутренние, -внешние.

Для обозначения общ-ва использует понятие «надорганическая», кот. заимствует у Спенсера. Общ-во (надорганическая) вырастает из психофизических процессов. В начале чел-ой истории возникает нервно-мозговое взаим-е,а затем психологическое, т.е. обмен и передача идей и знаний. Община-госуд-во. В общ-ве формируются отношения кооперации, с этим формируется моральная личность. Т.о., именно мораль является системообразуещим фактором-цивилизованного развития общ-ва. Фактор –разум, именно разум лежит в основе социальной эволюции.

!Сформулировал закон: Основой общ-ого прогресса явл. знания большого числа людей!

-----------------------------------------------------------

Неопозитивизм в русской социологии. В начале 20 века

Критика позитивизма и поиски новых подходов в изучении общества привели к возникновению неопозитивизма. Этот термин ввел Де-Роберти в 1875году. «Наука о метафизике».

 Он подчеркивал, что задача социологии это не отражение , а разложение мира – общества на совокупность элементов, трактовка отношений и связей между ними.

 Неопозитивизм – первичным и реальным элементом общества является человек. 

Поэтому объект социологии – поведение людей в обществе. Социология изучает изучение людей разбивая на наблюдаемые внешние факторы(бихевиоризм).

Исходной единицей анализа неопозитивизма  определяется не фактор, а социальные связи, социальное общение, социальное взаимодействие людей. Метод исследования в непозитивизме – функциональный, а не сравнительно исторический как в позитивизме.

Бихевиоризм сознание не изучает, ограничивается натуралистическими исследованиями.

Неопозитивисты стремились превратить социологию в строгую эмпирическую науку. Принцип научности имеет 2 основы – физиология(РЕФЛЕКСОЛОГИЯ) И ЭМПИРИЯ (СТАТИСТИКА). Физиология связана с разработкой теории социального поведения, а статистика с исследованием социологии.

Эволюционизм – развитие носит объективный характер независимо от людей. Общество является частью природы которая развивается по тем же законам, а разум это конечная трансформации космической энергии.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

А.С. Звонецкая  Первый пред-ль. «Опыт теоретической социологии» Классификационным видовым признаком общества является категория социальной связи. Изучение соц связей она вела через соотношение личности и общества используя для этого теорию поддержания Тарда. По ее мнению отношения между людьми образуют ткань общества, формируют определённую культуру, развивает личностное начало.

Анализ сознания индивида она выделяла 3 момента в нем:

  1. Проективный – который проявляется в социализации и приобретение личностью знаний об окружающей среде.
  2. Субъективный – обобщение приобретенных знаний, рост самосознания личности
  3. Элективный – согласование сходных обобщений у других людей и согласованной совместной деятельности на базе имеющихся сходств.

 В исследовании соц связей Звонецкая делает попытку рассмотреть механизм групповой жизни и группового сознания. В ее теории СС анализируются различные социальные группы. Эти группы выступают в виде конц и пересекаются как социальные круги на которых основана вся структура общества. Чем мельче группа тем более тесная соц связь и наоборот.

Т.о соц структуру Звонецкая выводит из принципа согласования. Если соц связь представляет центр  социальной действительности, то соц структура это функционирование соц связей.

Механизм сохранения социальный связей в обществе Звонецкая видит во взаимном подражании, традициях и творчестве. Возможен разрыв соц связей и он происходит в форме конфликта или кризиса. Восстановление связей это восстановление взаимных симпатий людей. Эти симпатии выступают основными мотивами совместной деятельности.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

К.М. Тахтарев «Социология и ее крайняя история, научное знание, основные задачи и методы».

«Наука об общественной жизни, ее явлений и закономерностях».

 Рассматривает социологию как науку об общественной жизни, потомучто общественная жизнь шире общества. Основу составляют сотрудничество людей, необходимые для удовлетворения потребностей.  Особое значение для него имеют группы, оказывающиеся давление на власть. По своему характеру социология это естественная наука, на ее собственной чисто социологической основе, а не на основе биологии или психологии. Социология использует сходные с естествознанием методы. Исходя из этого понимания социологии Тахтарева наряду с эволюционным методом связан со сравнительно историч общества считая необходимым использование метода численных измерений.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Богданов А.А. разработал науку об общих законах организации – тектологию. А.С. Выгодский создал теорию культурно-исторического развития психики.

Богданов занимался не только социологией, в его трудах содержится оригинальная версия немарксистской социологии теории с ярко выраженными чертами системного мышления. Богданов предвосхитил современные идеи авторитаризма и кибернетики. Его главная работа – «Всеобщая организационная наука. Тектология» 1929г

Общество Богданов рассматривал как совокупность организационных процессов, взятых в динамике. Ключевая категория в социологии это формы. Он говорит о формах организации жизни, познания, общения т .д.  Общественные формы имеют психологическую основу, те представляют собой совокупность индивидов и комплекс влечений, предписаний и представлений. В основе общественн.формы лежит психология – социальная жизнь во всех своих проявлениях есть сознательно-психическая. Общественные формы фиксируют определенный уровень взаимосвязи людей, что обеспечивает возможность их сотрудничества. Выделяют 3 типа обществен.форм: техническую, экономическую, идеологическую.

Техническая форма-первична. Из всей совокупности общ форм Богданов выделял и исследовал авторитарные формы. Разработал социологию авторитаризма.

Анализ трудовой деятельности. Труд – сознательно психическая деятельность, в которой реализуется социальный инстинкт, сущность которого заключается в стремлении человека держаться вместе с другими людьми.

Через отношения властвующего и подчиненных проявляется коллективная воля. В общества всегда есть лидер-авторитет которому подчиняются.  Любая власть – коллективная воля не сводимая в к сумме индивидов, воль членов общества. На определённом этапе такая форма исчерпывает себя и появляется демократия – вовлечение всего населения в процесс самоорганизации общества.

Ковалевский М,М, Главный метод – сравнительно-исторический.

 Позволяет выявить общие законы развития общества. Разработал этот метод  и правила его применения. Использовал его в своих исследованиях. Наиболее эффективный метод исследования общества. Позволяет сделать выводы о генетическом родстве явлений, воспроизвести общие тенденции.

В основе СИМа лежит сопоставление, сравнение нескольких обществ, выявления общих черт и различий.

Цель СИМ-установить законы

Законы СИМ –общие социальные явления и процессы, характерных на разных этапах развития чел-ка.

Правила СИМ:

 1) исследовать только объективные факты;

 2) использовать данные этнографии, истории, права;

3) сначала выделить сходство, потом различие.

Теория прогресса К .  К. работал в русле гл. темы классической социологии –т. Соц. прогресса. К был социологом-эволюционистом, а главная идея эволюционизма –существует единый глобальный процесс соц. эволюции, подчиненный одним и тем же соц. законам, все народы проходят одни и те же стадии развития.

К. выделил стадии общественной эволюции:

1)Первобытные банды или человеческие стада

2)Родовая

3)Клановый строй (устанавливается договорные отношения вместо кланово-родовых)

4)Феодализм (существует 3 класса: земледельные собственники, свободные люди, крепостные крестьяне)

5)Всесословность (бессословность, классовый строй) (в основе лежит не закон, а хозяйственный уклад)Каждая из стадий имеет свой политический строй.

Кареев Н.И. –  этика (нрав, обычай)

Теория личности

  1. Главным субъектом истории является личность.
  2. Главая зад. соц-ии- выявить  сущностные признаки личности и ее роли в общ-ве.

В своей теории выделяет 2 аспекта личности:

  • Личность –психологический факт –соц процесс
  • Личность-этический факт

Культурные группы, то их отличительные признаки зависят не от природных свойств человека, а от процесса формирования личности, привычек, воспитания, подражания.

Следовательно, личность рассматривается как единство антропологических, псих-ого и соц-ого начала.

Повеление человека в об-ве представляет собой единство индивидуального и соц-ого. Человек стремится удовлетворить свои личные поттебности и с др стороны реализация общественных потребностей (общ-ого идеала). Теория личности связана с теорией прогресса, т к прогресс- это реализация общ-ого идеала, кот вырабатывает личность.

Формула прогресса : Уровень свободы личности, есть высший критерий социального прогресса.

3)Теория соц-ного прогресса. Общ-во в соц-гии Кареева – это сложн. система психологич. и практич. взаимодействий личности. Оно делится на 2 части-культура (привычки, традиции) и соц-ая организация (сов-сть экон-их, полит-их и юрид-их сфер о-ва). В развитии о-ва первостепенная роль принадлежит психологич факторам–человеч поступки, роли творческих и полит-их свойств личности.

В содержании прогресса Кареев выделил след направления:

-прогресс умственный

-п. нравтсвенный

-п. политический

-п. экономический

-п. юридический

Главный фактор соц. прогресса – психологический фактор.


Вопрос 3.Метод опроса в социологии.

Опрос в социологическом исследовании - это метод сбора первичной социологической информации об изучаемом объекте посредством обращения с вопросами к определенной группе людей, именуемых респондентами.

Виды социологического опроса: анкетирование, интервью, почтовый и телефонный опросы, интернет-опрос. Опрос экспертов. Технические средства опроса (телефон, диктофон, компьютер).

Специфика опроса состоит прежде всего в том, что источником первичной социологической информации является человек (респондент)

Виды опросов:

1Анкетный опрос (анкетирование) заключается в письменном обращении к респондентам с опросным листом (анкетой), содержащим определенным образом упорядоченную совокупность вопросов

Анкетирование может быть:

-очным, когда анкета заполняется в присутствии социолога,

-заочным (почтовый и телефонный опрос, через опубликование анкет в прессе и др),

-индивидуальным и групповым (когда социолог работает сразу с целой группой респондентов).

2.Второй вид опроса – интервьюирование. Интервью - метод сбора социологической информации, заключающийся в том что специально обученный интервьюер, как правило, в непосредственном контакте с респондентом устно задает вопросы, предусмотренные программой исследования

Существует несколько видов интервью:

- стандартизированное (формализованное), при котором используется опросный лист с четко определенным порядком и формулировками вопросов с целью получения максимально сопоставленных данных, собранных разными интервьюерами,

- интервью ненаправленное (свободное), не регламентированное темой и формой беседы,

-интервью личное и групповое,

-полуформализованное,

-опосредованное и др.

3.Еще одним видом опроса является экспертный опрос, в котором в качестве респондентов выступают эксперты-специалисты в какой-нибудь деятельности. Эксперт-компетентное лицо в данной области (документально: диплом, стаж работы, научная работа по этой проблеме), т.е. экспертом явл. тот чел-к, который разбирается в конкретной теме.

 В социологии принято различать опросы:

  1. письменные (анкетирование) и устные (интервьюирование),
  2. очные и заочные (почтовые, телефонные, прессовые),
  3.  экспертные и массовые,
  4. выборочные и сплошные (например, референдум),
  5. общенациональные и региональные,
  6. локальные и местные и др.

Социометрический опрос (социометрия) - метод выявления межличностных отношений в группах и коллективах с помощью процедуры выбора желательных и отклонения нежелательных партнеров для совместной деятельности

Особенности опроса:

1.Индивидуальные отклонения, субъективные предубеждения, предрассудки, ошибочные суждения, намеренные искажения, обработанные статистически, взаимно погашаются.

2.отличительная особенность социологического опроса - достоверность и объективность получаемой информации.

3.особенность социологического опроса заключается в самой цели опроса.

Социологический опрос занимает важнейшее место в социологических исследованиях. Его основное назначение состоит в получении социологической информации о состоянии общественного, группового, коллективного и индивидуального мнения, а также о фактах, событиях и оценках, связанных с жизнедеятельностью респондентов.

Плюсы: универсальность, многообразность информации, учитывает как объективные процессы, так и субъективные отношения, возможно направлять опрос для получения наиболее ценной информации, гибкость исследования, респондент может уточнить исследовательские задачи.

Минусы: сложно оценить объективность и надёжность, получение ложной инф-ии, навязывание респондентам суждений, неумелые действия анкетёра могут отриц. сказаться на инф-ии.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

*Прессовая анкета публикуется на страницах газет или журнала с призывом к читателю дать письменный ответ и переслать его по поч­те в адрес редакции. При использовании почтовой анкеты соответствующее число во­просников рассылается определенной группе лиц с просьбой дать от­веты и возвратить по почте вопросник по указанному адресу.

И прессовая, и почтовая анкеты, как правило, дают низкий процент возврата, что требует дополнительных усилий по обеспечению     репрезентативности собранных данных

----------------------------------------------------------

*. Телефонное интервью может использоваться для опроса населе­ния по широкому кругу вопросов, в частности с целью изучения эффективности радио, телевидения, прессы. Оно позволяет получить, сиюминутную информацию от соответствующей аудитории. Телефонное интервью может длиться от нескольких минут до нескольких десятков минут. Серьезный недостаток — возможность опроса лишь тех лиц, которые имеют телефон. Также очевидно и до­стоинство телефонного интервью: возможность получить чрезвычай­но быстро приблизительное и достаточно широкое знание о состоянии общественного мнения населения региона.

-------------------------------------------------

*Глубинное интервью предполагает обсуждение не только общей темы, но и предварительно продуманного специального круга во­просов, определяющих структуру, содержание этой темы, в том ви­де, как она представляется исследователям на момент опроса. По­следовательность вопросов и их формулировка не закрепляются в единообразной форме.

----------------------------------------------

Фокусированное   (направленное)    интервью  имеет  целью   сбор данных по поводу конкретной ситуации,   явления,  его последствий или причин. Респонденты в этом виде интервью заранее знакомят­ся с предметом обсуждения: читают книгу или статью, смотрят фильм  и т. д.

Круг вопросов, включенных в план интервью, является обязательным для интервьюера.

14.09.2017; 02:37
просмотров: 218