конспект лекций, вопросы к экзамену

Характеристика социально-психологических явлений

Социальная психология – это отрасль психологической науки, которая изучает факты, закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности отдельных личностей и социальных групп связанные с их включенностью в социальные общества. Предмет – факты, закономерности, механизмы поведения, общение и деятельности отдельных личностей и социальных групп связанные с их включенностью в социальной общности. Задачи: -Феномен взаимодействия между людьми, в т.ч. общение.-Социально-психологические характеристики социальных групп как целостных образований. -Массовые психические явления.-Собственно психологические механизмы социальных влияний на человека и его общности как участников социальной жизни, субъектов социального взаимодействия. -Выработка практических рекомендаций в плане совершенствования взаимодействия людей; усовершенствование социальной психологии как системы знаний; исследование проблем в больших группах (классы, нации); исследование проблем в малых группах (межличностные отношения, лидерство); социально- психологичекие проявления личности в коллективе.

Структура: -психология совместной деятельности и общения;

-социальная психология личности;

-психология межличностных отношений -психология социальных групп. Методы исследования – позволяют изучать социальные психологические феномены.

Социальная психология использует все общенаучные методы исследования, но основным является социометрический опрос. Он определяет место каждого человека в группе и особенностей взаимодействия внутри группы.

Феномен – это фрагмент реального миро, который может быть выделен в восприятии человека как нечто целое и изучен с помощью органов чувств.

Виды общения:

1) непосредственное общение – происходит с помощью естественных органов, данных живому существу природой: руки, голова, туловище, голосовые связки..

2) опосредствованное общение – связано с использованием специальных средств и орудий для организации общения и обмена информацией (природных (палка, брошенный камень, след на земле и т. д.) или культурных предметов (знаковые системы, записи символов на различных носителях, печать, радио, телевидение и т. п.);

3) прямое общение строиться на основе личных контактов и непосредственного восприятия друг другом общающихся людей в самом акте общения (например, телесные контакты, беседы людей друг с другом и т. д.);

4) косвенное общение происходит через посредников, которыми могут быть другие люди (например, переговоры между конфликтующими сторонами на межгосударственном, межнациональном, групповом, семейном уровнях).

1) вербальное общение – осуществляется посредством речи и является прерогативой человека. Оно предоставляет человеку широкие коммуникативные возможности и гораздо богаче всех видов и форм невербального общения, хотя в жизни не может полностью его заменить;

2) невербальное общение происходит с помощью мимики, жестов и пантомимики, через прямые сенсорные или телесные контакты (тактильные, зрительные, слуховые, обонятельные и другие ощущения и образы, получаемые от другого лица).

Формы общения: -непосредстенное эмоциональное общение -ситуативно-деловое общение  -несутиативно-деловое (с 5 лет спрашивают о чем то) -интимно-личностное общение (ведущий вид деятельности у подростков). Функции общения: Внутриличностная функция (общение человека с самим собой).

виды функции и уровни общения

Прагматическая функция (потребностно-мотивационные причины). Функция формирования и развития (способность оказывать воздействие на партнеров).

Функция подтверждения (возможность познать и подтвердить себя). Функция организации и поддержания межличностных отношений (налаживание и сохранения продуктивных связей).

1)Общение – универсальная реальность, в которой зарождается существует и проявляется в течение всей жизни псих процессы, свойства и состояния личности.

2)Совместная деятельность – деятельность 2 и более личностей, имеющая единую цель для всех участников, общий мотив, выполняемая в ходе совместной деятельности направленная на получение единого результата.

Структура: общая цель, мотив, действия участников, результат.

3)Личность – совокупность устойчивых черт, приобретенных человеком в процессе включения его в общественные отношения в совместной деятельности и общения. (эмоциональность, активность, саморегуляция, побуждение)

4)Межличностные отношения – особый вид социально псих явлений возникающих в гр людей как результат их взаимодействия в процессе общения.

Компоненты: - поведенческий (мимика, жест, речь);

- эмоциональный (эмоциональное состояния);

- когнитивный (псих процессы, кот позволяют получить информацию о партнере).

5)Малые группы (до 50 чел) – совокупность людей, взаимодействующие друг с другом, осознающие свою принадлежность к данной группе и считающих ее членами по мнению окружающих (класс, секта, семья).

6) большая группа:

-случайно-стихийно возникающая и кратковременно существующее сообщество (толпа, масса)

-группа, сложившаяся в ходе исторического развития общества, занимающая определенное место в системе отношений (соц. касты) долговременная.

25.12.2019; 08:00
просмотров: 43