конспект лекций, вопросы к экзамену

психология личности

  1. "Субъектная" модель личности (классическая гуманистическая психология).
  2. Когнитивный подход к личности.
  3. Классический гуманистический подход к личности.
  4. Психоанализ и неофрейдизм как одно из направлений в исследовании личности.
  5. Внутренне-целостная модель личности в религиозно-философской догматике православной церкви (в духовной психологии с позиций православия)
  6. Структура характера.
  7. Метод определения риска суицидальности
  8. Экзистенциальный подход к личности. Экзистенциальная психология Л.Бинсвангера, Дж.Бюдженталя, Р.Мэя.
  9. Поведенческий и бихевиоральный подходы к личности.
  10. Факторы социальной дезадаптации инвалидов
  11. Человек как индивид.
  12. Смена видов ведущей деятельности как психологический механизм развития личности. Кризисы возрастных периодов, их положительная и отрицательная роль.
  13. Теории темперамента (гуморальные, конституциональные).
  14. Исследование авторитарной личности группой Т.Адорно. Причины и основная гипотеза исследования. Фашизоидный и авторитарный тип личности. F-шкала. Методы исследования. Респонденты. Выводы.
  15. Умственная отсталость и ее виды
  16. Понятие характера. Черты характера и их классификация. Акцентуации характера.
  17. Содержательная характеристика типов акцентуаций по К.Леонгарду.
  18. Методы диагностики личности
  19. Психологическая характеристика типов темперамента
  20. Основные зарубежные концепции личности
  21. Характер в психологической структуре личности
  22. Социально-психологические особенности личности
  23. Процессы чувственного познания и их диагностика
  24. Общение и межличностные отношения
  25. Ситуативный подход к личности.
  26. Понятие о мышлении и о методах его диагностики
  27. Психологические аспекты суицидального поведения. Суицидальные мотивы (описание и классификация). Свойства личности, присущие самоубийце. Основные типы суицидентов. Метод определения риска суицидальности. Возможные мероприятия по профилактике суицидов.
  28. Анимационный эффект влияния игорного бизнеса
  29. Понятие о характере и его природных и социальных предпосылках.
  30. Формирование характера.
  31. Психологические теории способностей.
  32. Качественная и количественная характеристика способностей.
  33. Понятие личности в системе человекознания.
  34. Личность в философии, социологии и психологии.
  35. Личность в общей, дифференциальной и социальной психологии.
  36. Человек как личность.
  37. Человек как индивидуальность.
  38. Психологическая структура личности.
  39. Роль биологических и социальных компонентов в развитии человека. Теоретические позиции.
  40. Структурные компоненты психологических теорий личности.
  41. Определение интеллекта и его виды
  42. Стадии развития психики. Сознание человека как высшая стадия развития психики. Роль языка в формировании сознания
  43. Способности в психологической структуре личности
  44. Эмоционально - волевая сфера и методы ее диагностики. Классификация, виды эмоций и чувств.
  45. Самосознание и самореализация личности
  46. Потребностно-мотивационная сфера личности
  47. Внимание, методы его диагностики и коррекция
  48. Понятие о памяти в норме и патологии
  49. Понятие о воображении и творческой деятельности
  50. задержки психологического развития: понятие, классификации, причины
  51. Социальная психология, ее предмет, задачи и основные отрасли
  52. Наблюдение и эксперимент в социальной психологии
  53. Социальное поведение личности и подходы к его изучению
  54. Характер, акцентуации характера.
  55. Сутність та фізіологічні основи уваги
  56. Види і форми уваги
  57. Структура (властивості) уваги
  58. Основні емоційні стани та їх зовнішній вираз
  59. Проблемы психологии личности в отечественной психологии
  60. Философско-социологический аспект в понимании профессионального самоопределения