конспект лекций, вопросы к экзамену

психология личности (страница 2)

  1. Личностные ресурсы человека как субъекта бытия. Психологическая культура обращения с личностными свойствами.
  2. Психологическая культура человека как объект научного исследования.
  3. Проблемы психологии эмоций. Эмоциональная культура личности
  4. Психология совладающего поведения
  5. Познавательная сфера личности. Психологическая культура когнитивных функций.
  6. Психологическая характеристика потребностей и мотивов. Психологическая культура мотивации.
  7. Индивидная организация человека. Психологическая культура обращения с индивидными свойствами.
  8. Теоретические проблемы личности. Формирование и коррекция личности
  9. Проблема самосознания. Стратегии преодоления трудных жизненных ситуаций
  10. Человек как объект психологии
  11. Парадигмы психологической науки
  12. Характер
  13. Эмоции
  14. Ощущения,свойства
  15. Внимание, виды и роль в структуре психики
  16. Общее понятие о личности. Основные факторы и механизмы развития личности. Направленность личности и ее психологические проявления
  17. Структура личности. Свойства личности по Платонову
  18. Идентификация человека по признакам внешности.
  19. Личность, определение, основные концепции формирования. Значимость личности при психических аномалиях
  20. Понятие о структурах личности. Интеллект, роль изменений при формировании психических аномалий
  21. Понятие о структурах личности. Мотивация личности, основные составляющие, роль изменений при формировании психических аномалий
  22. Способности. Количественная и качественная характеристика способностей.
  23. Последствия травмирующих событий и кризисов: ближайшие и отдаленные чувства в кризисе.
  24. История изучения стресса
  25. Влияние соц.сети и соц. поддержки на здоровье,соматические и психические расстройства
  26. Характер. Акцентуации характера.
  27. Я - концепция, самооценка.
  28. Психика, сознание и самосознание.
  29. Модусы человеческой реальности.
  30. Темперамент.
  31. Направленность деятельности и направленность личности.
  32. Эмоции и чувства.
  33. Мышление (кратко)
  34. Социальная психология групп.
  35. Общение. Виды общения.
  36. Восприятие, его виды и свойства.
  37. Память. Виды, свойства памяти.
  38. Способности. Виды способностей.
  39. Психологические характеристики типов темперамента.
  40. Понятие об эмоциях и чувствах.
  41. Мышление. Общая характеристика. Основные мыслительные операции. Нарушения мышления.
  42. структура личности
  43. Формы психокоррекционной работы (групповая и индивидуальная психокоррекция).
  44. Изменения личности под влиянием неблагоприятных производственных факторов.
  45. Взаимосвязь травматизма с функциональными патологическими изменениями в организме и склонностью к риску.
  46. Сознание
  47. Ощущение
  48. Особенности формирования межличностных отношений у младших школьников с нарушением интеллекта во внеурочной деятельности
  49. 1-я и 2-я неделя. РАЗБЕРИСЬ В САМОЙ СЕБЕ
  50. Классификация технологий социальной работы МФСР
  51. Отечественные и зарубежные подходы к классификации технологии социальной работы.
  52. Институционализация интервенций в практике социальной работы.
  53. Базовые концепты в методологии интервенций. Концепт активизации.
  54. Проблемная ситуация как предмет анализа в интервенциях социальной работы.
  55. Социализация и развитие личности
  56. Психосоматика как область клинической психологии. Предмет, объект. Теоретические и практические задачи. Современные исследования
  57. Концепция В.В. Никандрова (функциональная структура психики).
  58. Дайте характеристику состояния функционального комфорта. Дайте характеристику состояния психического утомления. Дайте характеристику состояния монотонии и напряженности. Дайте характеристику состояния профессионального стресса. Дайте характеристику основных путей преодоления неблагоприятных состояний.
  59. Общие принципы и подходы к технологии индивидуальной социальной работы.
  60. Общая модель технологии индивидуальной работы.