Kartotéka je výběr her a cvičení vhodných pro každodenní činnosti dětí. Tento materiál jsem rozdal skupinám učitelů, které jsem si vyrobil pro sebe při výuce č. 1 „SNĚHANKA“ (od 4 let). Účel: pomáhá zapamatovat si jména všech účastníků skupiny, seznamuje je navzájem První účastník (například vlevo od vedoucího) řekne své jméno. Další to zopakuje a pak pojmenuje své. Třetí účastník zopakuje dvě jména a řekne své. A tak dále v kruhu. Cvičení končí, když první účastník pojmenuje celou skupinu.-------------------------------------- ------------------------------------------------- - ---------------------------Č. 2 „MOJE JMÉNO“ (od 4 do 5 let) Účel: pomáhá vytvářet příjemné prostředí pro každého účastníka hovoří v kruhu o tom, který zvuk jeho jména má nejraději (Lena, Lenochka, Alena, Elena...), a jak se mu nelíbí. Jak se mu chce ve skupině říkat. Po tomto cvičení můžete znovu zopakovat, kdo bude nyní zavolán ve skupině (Lena nebo Lenochka atd.)----------- --------------- ------------------------------------ -------------- -------------------------Č. 3 „KDO VÁM VOLAL. UČIT“ (od 4 let) Cíl: rozvoj vzájemného vnímání dětí, diferenciace sluchového vnímání, korelace člověka a jeho zvukového obrazu, rozvoj empatie. Děti, každý po řadě, stojí na konci místnosti a zavírají oči - vedou. Dva lidé ze skupiny se střídají v volání řidiče jménem. Úkolem řidiče je uhodnout, uhodnout, kdo mu volal. Pokud se děti dobře znají, můžete úkol zkomplikovat tím, že děti požádáte, aby změnily svůj hlas.---------------------------- ----- --------------------------------------------- ----- -------------------------------------------------------------------------------- Č ) Cíl: rozvoj respektu v komunikaci, návyky používání zdvořilých slov. Hra se hraje s míčem v kruhu. Děti si házejí míč a říkají zdvořilá slova. Pak se cvičení zkomplikuje: stačí říct jen slova pozdravu (ahoj, dobrý den, ahoj), vděčnosti (děkuji, děkuji, prosím), omluvy.------------ --------- ----------------------------------------- --------- ----------------------------------------- ---č. 5 „GLUE RAIN“ (od 4 let) Cíl: rozvíjet smysl pro tým, zmírnit emocionální a fyzický stres, naučit se koordinovat své pohyby s ostatními pásy a jako tento „vlak“ (slepený kapkami deště) se začnou pohybovat . Na cestě se setkávají s různými překážkami: potřebují překračovat bedny, chodit po improvizovaném mostě, obcházet velké balvany, plazit se pod židlí atd.------------------ ---- ---------------------------------------------- ---- -----------------------------------------Č. KLUB“ ( od 4 let) Cíl: navázání kontaktu, přátelské vztahy Děti sedí v kruhu, vedoucí drží v rukou míč, omotává si nit kolem prstu, klade účastníkovi jakoukoli otázku, která ho zajímá. hra např.: „Jak se jmenuješ, chceš se se mnou kamarádit, co miluješ, čeho se bojíš“ atd.), chytá míč, omotává si nit kolem prstu, odpoví na otázku a poté se zeptá dalšího hráče. Na konci je tak míček vrácen vedoucímu. Každý vidí vlákna, která spojují účastníky hry v jeden celek, určují, jak figurka vypadá, hodně se o sobě dozví a sjednotí POZNÁMKA: Pokud je vedoucí nucen pomoci dítěti, které má potíže, pak on vezme míč zpět, vyzve ho a znovu ho hodí dítěti. V důsledku toho můžete vidět děti, které mají potíže s komunikací - vedoucí bude mít dvojité, trojitékomunikace.------------------------------------------------ -------------------------------------------------- -----------------Č. 7 „Kachna, kachna, husa“ (od 4 let) Účastníci hry stojí v kruhu. Vedoucí je uvnitř kruhu. Chodí v kruhu, ukazuje rukou a říká: "Kachna, kachna, kachna... husa." Husa vzlétne, utíká opačným směrem od vůdce. Úkolem obou je rychle zaplnit uvolněné místo. Celá obtížnost hry spočívá v tom, že na místě setkání se soutěžící musí vzít za ruce, uklonit se, usmát se a pozdravit: „Dobré ráno, dobré odpoledne, dobrý večer!“ a pak znovu spěchat na volné místo dospělé hodinky, takže každý účastník hraje roli „husy“. Pozdravy a úklony musí být provedeny zřetelně a nahlas.---------------------------------------- --------------- ----------------------------------- --------------- ------------------------Č. 8 „kuchařů“ (od 4 let ) Všichni stojí v kruhu – to je rendlík. Nyní si připravíme polévku (kompot, vinaigrette, salát). Každý přijde na to, co to bude (maso, brambory, mrkev, cibule, zelí, petržel, sůl atd.). Moderátor střídavě křičí, co chce dát do pánve. Ten, kdo se pozná, skočí do kruhu, další, skákající, vezme za ruce předchozího. Dokud nejsou všechny „komponenty“ v kruhu, hra pokračuje. Výsledkem je lahodné, krásné jídlo - prostě vynikající.-------------------------------------- ------------------------------------------------- - --------------------------Ne 9 „Přátelství začíná úsměvem“ (od 4 let) Sedící v kruhu si podají ruce Podívej se sousedovi do očí a tiše mu jeden po druhém věnuj ten nejlaskavější úsměv, jaký existuje. ------ -------------------------------------------- ------ ----------------------------- č. 10 „Laskavé zvíře“ (od 4 let) Stánek účastníků v kruhu a spojte ruce. Moderátorka tichým hlasem říká: „Jsme jedno velké, hodné zvíře. Poslouchejme, jak to dýchá! Každý poslouchá jejich dech a dech svých sousedů. "A teď se společně nadechneme!" Nádech – každý udělá krok vpřed. Výdech – každý udělá krok zpět. Nádech - každý udělá 2 kroky vpřed, výdech - každý udělá 2 kroky zpět. Nádech - 2 kroky vpřed, výdech - 2 kroky vzad. „Takto zvíře nejen dýchá, ale jeho velké, laskavé srdce bije stejně jasně a rovnoměrně. Zaklepání je krok vpřed, zaklepání je krok zpět atd. Všichni bereme dech a tlukot srdce tohoto zvířete pro sebe.“--------------------- ------------------- ------------------------------- ------------------- ------------------------------- ---------- č. 11 „Pochvaly“ (od 4 let) V kruhu si všichni podají ruce. Při pohledu do očí svého souseda mu musíte říct pár milých slov, za něco ho pochválit. Přijímač přikývne a říká: "Děkuji, to mě moc těší!" Poté udělí kompliment svému sousedovi, cvičení se provádí v kruhu.UPOZORNĚNÍ:1. Některé děti nemohou dát kompliment, potřebují pomoc. Místo chvály můžete jednoduše říct „lahodné“, „sladké“, „květinové“, * mléčné“ slovo.2. Pokud je pro dítě těžké dát kompliment, nečekejte, až bude jeho soused smutný, řekněte kompliment sami ------------------------- -------- ------------------------------------------ -------- -------------------------------Č. 12 „Přihrát míč“ (od 4 roky) Hráči vsedě nebo ve stoje se snaží přihrát míč co nejrychleji, aniž by jej upustili. Míč můžete hodit sousedům co nejrychleji. Můžete se otočit zády do kruhu a dát ruce za záda a přihrát míč. Kdo ji upustil, je vyloučen. POZNÁMKA: Cvičení můžete ztížit tím, že děti požádáte, aby zavřely oči. dole v kruhu, držení za ruce - to je a hnízdo. Uvnitř sedí pták. Venku letí další pták a dává povel: "Pták letí ven!" Hnízdo se rozpadne a je to.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------