(O změnách ve vzdělávacím systému Ukrajiny) A víte, jsem rád. Jsem rád, že se něco mění, a ministerstvo školství psychologům naslouchá. Kolik let nám psychologové říkají, že i když jsme se rozhodli začít se učit v 6 letech (a mnoho rodičů posílá své děti do školy dříve, než dosáhnou tohoto věku), musíme vzít v úvahu vlastnosti psychika dítěte, nervová soustava a schopnost ovládat své emoce Nyní malý student bude mít pro sebe příjemnější atmosféru, protože ho přestanou soudit a možná z něj vyroste člověk osvobozený od cizích názorů. který bude dělat své plány bez ohledu na názory ostatních. Nyní červená agresivní pasta přestane zdůrazňovat chyby a snad vyroste člověk, který si dovolí chybovat a začne znovu, dovolí si žít. Druhou stranou mince je otázka, zda jsou učitelé na takový vzdělávací systém připraveni. Do jejich třídy totiž nyní přijde 30 (v průměru) lidí prakticky připravených na psaní, už čtou a počítají, ale je potřeba začít znovu. Jak zaujmout děti, co je nového říct? Vždyť 80 procent dětí bylo školeno v předškolních zařízeních v matematice, ruštině a ukrajinštině a dokonce mnohé studovaly angličtinu a teď píšeme tužkou, čteme slabiky :) No, dobře - započítáváme kreativitu, tvůrčí schopnosti, lásku k děti. A čekáme na nové projekty z MŠMT, abychom doplnili personální tabulku pracovníků ZŠ o učitele (pro každou třídu), psychologa (alespoň pro každou paralelu) a měníme, měníme ve prospěch našich děti a budoucnost Mohlo by vás zajímat: „Rodiče prvňáčků – čtěte (O adaptaci dítěte na školu)