От време на време всеки човек си задава въпроси от следния ред: Кой съм аз на този свят? Какво е светът за мен? Какво искам аз? Къде да отида? Тези въпроси се задават в опит да намерите своето място под слънцето. Това е процес, развитие, преосмисляне Кризата на идентичността може да се определи като период, в който човек търси своето място в обществото, своя път и индивидуалност. В това състояние човек е склонен да мисли за целта си, смисъла на живота, както и да прави планове за бъдещето. Често е придружено от вътрешен конфликт, при който човек сякаш губи контакт със своето „Аз“ и ясна представа за себе си. Това състояние е до известна степен естествено, но ако човек се заклещи в него, то може да предизвика безпокойство, което може да се развие в разочарование, апатия и вероятно депресия, немско-американският психолог Ерик Ериксон смята, че на всеки етап от психосоциалното развитие човек преминава през криза на идентичността. В резултат на преминаването през такива периоди личността на човека се формира на 8 етапа: Детска възраст (от раждането до една година). Детето развива общо чувство на доверие. Основното условие за това е грижата за майката в ранна детска възраст (до три години). Детето защитава правото на самостоятелност (яде, ходи, мие). Ако се чувства подкрепено от възрастни, то развива самочувствие. Чрез критични забележки се формират несигурност и чувство за вина Възраст на играта (до 6 години). Ериксън вярва, че на тази възраст се развива конфликт между инициативата и вината. Децата започват да общуват повече с връстниците си и се интересуват от нови неща. Контролиращите родители могат да предизвикат чувство за вина. Децата, обзети от чувство за вина, могат да проявят пасивност, а в бъдеще - слаба мотивация за работа (до 12 години). Идентичността на детето сега се изразява в това, което е успяло да научи и какви нови неща може да научи Младежи (до 19 години). Тийнейджърът задава следните въпроси: "Кой съм аз?", "Кой искам да стана?" и така нататък. Задачата е да се събере цялата налична информация за себе си за даден период в един образ (его-идентичност). Отрицателните фактори и неудовлетвореността могат да доведат до замъглена идентичност. Младост (25 години). На този етап настъпва формалното начало на зрелостта (до 64 години). Основният проблем е изборът между производителност и инерция. На този етап човек се развива във всички сфери на живота. Въпросът, който хората най-често си задават е: „Какво искам да правя с живота си?“ (от 65 години до смъртта). Човек взема решение за себе си дали се е примирил със своята смъртност или не, той също приема своя житейски опит, психолог Светлана Кичигина Запишете се за консултация +7-915-497-19-32 WA , Tg.или елате в моя телеграм канал: https://t.me/Cova_psy.