Източник: Университет на Есекс Използвайки изкуствен интелект за анализиране на мозъчни сканирания, изследванията показват как ранното насилие пренавива пътищата, свързани с емоциите, емпатията и осъзнаването на тялото, което потенциално води до трудности в ученето и приемането Изследванията разкриват увреждания в мозъчната мрежа по подразбиране (DMN) и централните изпълнителни мрежи (CEN), които са критични за самовъзприятието и когнитивната обработка, при деца, които са преживели травма това засяга развитието и пренасочва жизненоважни пътища. Изследванията, водени от д-р Меган Клабунде от катедрата по психология, откриват смущения в невронните мрежи, участващи в самофокусирането и решаването на проблеми, които са преживели насилие, психическо или физическо насилие , ще имат затруднения с емоциите, емпатията и разбирането на тялото си. Трудности в училище могат да възникнат и с паметта, сложните умствени задачи и вземането на решения. Понастоящем основаните на доказателства лечения за травма в детството се фокусират основно върху елиминирането на страховите мисли и предотвратяването на причините за травма. Това е много важна част от лечението на травма, дори когато травмираното дете не мисли за своето травматично преживяване, мозъкът му се бори да обработи усещанията в тялото си. Това влияе върху начина, по който човек мисли и чувства относно своя „вътрешен свят“, както и върху способността му да съчувства и да изгражда взаимоотношения. В допълнение към предотвратяването на избягването на страхови ситуации и обръщането към собствените мисли, травма терапията за деца трябва също така да вземе предвид как травмата засяга. тяло, усещане за себе си, емоционална обработка/емпатия и взаимоотношения. Това е важно да се направи, защото тези симптоми вероятно ще допринесат за други здравословни и психични проблеми през целия живот С малко време и търпение можем да създадем свят за себе си, който е безопасен, надежден и пълноценен. Запишете се за консултация на +79873302016 (WhatsApp, Viber, Telegram)