I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Тази кратка статия е по същество продължение на моята първа статия за формирането на граници при децата и е вдъхновена от мислите ми за защитата на нашите лични граници... Ние всички, по един или друг начин , се сблъскваме с проблема, че се оказва, че не знаем как да защитаваме границите си и позволяваме на другите да нарушават границите ни, мога да кажа, че толкова дълго бях известен като безпроблемен човек и се страхувах казвам думата „не“ дори в ущърб на интересите си и едва след като преминах курс по психология, лична и групова терапия, мога да кажа с увереност, че корените на нашата неспособност да защитим границите си се връщат в детството – т.к. деца, ние искаме да бъдем послушни и добри момичета, надявайки се да спечелим любовта и похвалата на нашите родители, и така този навик ни придружава през целия живот, що се отнася до настоящата ситуация, научих се да отказвам молби и в същото време да слушам себе си, проверете със себе си, вашите желания, възможности, опитайте се да не следвате манипулациите на другите и да не се чувствате виновни, а също така да уважавате и да не нарушавате границите на другите, ще бъда честен, за да научите това, трябва решително отношение желание да промените нещо, съобразете се с желанията си, анализирайте ситуацията и имайте известна смелост Децата използват думата „не“ по-активно в своя речник и може да се каже, че в определени възрастови периоди от детството тя става любима на децата, тъй като. думата „не“ съпътства детския негативизъм в кризисни моменти от развитието на детето. Учудващо е, че с възрастта тя или е някъде в „задните дворове“ на лексикалния речник, или се използва в незначителни ежедневни ситуации не можем да кажем категорично „не” на нежеланите манипулации от хората около нас и да защитим нашите граници? очакват същата надеждност от другите; в) се страхуват от осъждане от страна на другите и се страхуват да бъдат заклеймени като „лоши“ момичета или момчета; родителство („Аз казах, че това е всичко“) социалната система и нашата образователна система култивираха безпроблемно поведение (съветска идеология, обществено осъждане на егоизма и т.н.), а нашето поколение идва от СССР. . Какво мислиш?