Когато цялото обучение беше прехвърлено на дистанционно обучение, учители, ученици и често родители активно усвояват онлайн платформи за комуникация и изпълнение на образователни задачи. На родителите понякога им е трудно да се справят с организацията, когато детето им изведнъж има много свободно време. Много е важно всички да разберат, че самоизолацията по време на пандемия не е ваканция и обучението на учениците продължава, само че се премести онлайн. Изглежда, че всичко трябва да е наред - децата все още са заети. Но за много възрастни е трудно да поддържат дисциплина, докато работят от разстояние, да не говорим за учениците, за тях е много по-трудно, които ще помогнат да направят дистанционното обучение интересно и лесно както за децата, така и за възрастните – не е същото като обучението в класната стая. Ето защо, ако училището не е организирало пълноценно онлайн обучение и учителите изпращат задачи за самостоятелна работа, не се опитвайте да възпроизвеждате училищната система у дома. С разумен подход ще отнеме около три часа, за да практикувате материала, който отнема един ден в училище (разбира се, не непременно подред). Логично е да се определят правила за тези три учебни часа. Например, че можете да използвате образователни приложения и уебсайтове, но не и игри и социални мрежи. Това трябва да бъде ясно обяснено, така че детето да разбере очакванията. И сами бъдете пример: не превъртайте емисията с новини без спиране и не се разсейвайте от работа (ако работите от вкъщи) като цяло е трудно за децата в училищна възраст да поддържат внимание за дълго време, особено у дома . За да предотвратите ученето да се разтегне през целия ден, създайте график, който показва колко време детето прекарва в учене и колко време почива. Необходими са почивки на всеки 20-30 минути – така детето няма да има време да се умори напълно. Учениците не могат да концентрират вниманието си повече от 7-9 минути, това трябва да се има предвид. Благодарение на графика детето може да види кога може да направи нещо интересно за себе си. Ако е възможно, разпределете конкретно работно място. Заедно с детето си поставете на учебната му маса всички необходими предмети (за предпочитане с резерв). Скоро самият ученик ще се включи в подреждането на работното си място, това ще послужи като допълнителен стимул да правите неща там с детето си на всеки 1-2 часа. По време на изолацията е полезно за всички да се движат повече С течение на времето детето може да загуби мотивация за учене - това е нормално. Геймификацията може да ви помогне. Например, опитайте се да създадете нова атмосфера заедно, оставете го да си представи себе си като ученик на някое от приказните училища. Опитайте се да запазите магията на играта, ако това е училище за магьосници, нека запише всички думи на английски език, които са подобни на заклинания. Не забравяйте за методите на обучение STEAM (наука - наука, технология - технология, инженерство - инженерство, изкуства и математика - изкуство и математика предполага както придобиването на знания в тези науки, така и способността да се прилагат на практика). Поканете детето си да извърши свой собствен изследователски проект - по време на цялата самоизолация, наблюдавайте растежа на растение в саксия, направете си помощник от офис консумативи или разработете система за съхранение на саксии, така че да не падат или дрънкалка. Измислянето и изследването заедно е невероятно вълнуващо, за да улесните адаптирането към новия формат на обучение и да повишите мотивацията за учене, не забравяйте да хвалите детето си. Празнувайте всички успехи, независимо колко малки са. По време на принудителната изолация не е лесно за всички и милите думи от семейството са най-добрата подкрепа. Осъзнайте, че родителите не са учители или бавачки, така че не се отчайвайте, ако не можете да обясните нещо и не се опитвайте да вършите училищна работа. за вашето дете. Адаптацията към новите условия на обучение продължава най-малко две седмици, така че се опитайте да бъдете търпеливи както с детето, така и с.