Всъщност, за да разберете по-добре детето, както и съпруга и себе си, би било добре да знаете тези индивидуални характеристики знание, ще бъде по-лесно да чуваме, възприемаме и преговаряме в семейството. Като цяло, темпераментът е ясно видим при детето от раждането до 7 години, след което започва да се развива в характер. Така че активните и общителни деца често са в баланс - това са общителни хора - това са холеричните хора, а тези, които са по-малко общителни, са децата на флегматиците, а тези, които са по-чувствителни и по-малко общителни, са меланхоличните хора и флегматиците в никакъв случай тези, които изобщо не се нуждаят от комуникация. Разликата от сангвиниците и холериците е, че първите се нуждаят от общуване с много деца, обичат да са център на вниманието, а вторите се нуждаят от общуване в малка група от 5-7 човека и е много важно да има едно единствено. Някои родители погрешно вярват, че: „Да, знаете ли, тя е креативно момиче, тя рисува и е меланхолична, няма нужда от комуникация с връстниците си. Още повече, виждали ли сте какви са сега 8-годишните деца, с кого общуват? Всички са някак странни." В резултат на това момичето се превръща в изгнаник и започват сериозни психологически проблеми в комуникацията - това се отразява на обучението й в училище като цяло. Момичето започва да "измисля" външни и вътрешни причини да не отиде училище - така наречените деца, които често боледуват или им хрумва да се държат толкова мистериозно, че никой не е в състояние да разреши тази загадка - нито връстници, нито учители. Също така би било добре родителите да определят своя тип темперамент въз основа на посочените характеристики, за да изградят умело процеса на общуване с децата и съпруга си (В статията от 1 ноември 2017 г., т.е. вчера , писах за пример какво може да се случи с такова недоразумение) . Характеристиките на водещия анализатор също са важен психофизиологичен компонент на човек, чието познаване значително опростява и прави комуникацията в семейството и възприятието на себе си в света по-ефективно, че ако темпераментът е видим от раждането, тогава тип водещ анализатор е много ясно видим от 5-годишна възраст, когато талантите и предпочитанията на детето започват ясно да се проявяват. За възрастни има просто, интересно упражнение за определяне на този фактор. Често го правя с ученици и на семинари за родители. Между другото, когато го направите сами, веднага ще стане по-очевидно за вас: какви функции вече се виждат в детето. И така, 5 прости въпроса: (по-добре да се правят по двойки, вие говорите за себе си, другият записва, след това сменете) Когато бях малък, до 7 години, какво обичах да правя? Например, вайте, рисувайте, играйте на двигателни игри, гледайте дълго от какво е направен даден предмет, ... В кой клуб или секция сте ходили и хареса ли ви? 2. Спомнете си най-яркия положителен епизод от детството, какво си спомняте? Някои хора веднага си спомнят образи, някои ярки усещания, а други думите на мама или татко. 3.Какви мисловни действия ви е по-лесно да извършвате или как ви е по-лесно да запомните информация: най-добре е да слушате, образно, или да я записвате. Наскоро сте гледали игрален филм, който сте харесали, веднага си спомняте образи или определени думи, диалог или, когато разказвате, говорите за действията на героите. 5. Представете си, че идвате на важна среща, какво ще бъде по-важно за вас: как изглеждате и как ви гледат, как говорите и какво ви казват, вашите чувства и чувства в тази ситуация са важни, независимо дали са удобни или не удобни. И така, напомням ви за характерните черти на визуалните, слуховите и кинестетичните учащи: Визуалният тип възприема информацията по-добре чрез изображения, картини, в неговия свят има много различни цветове и нюанси - хуманист по природа. Слуховият тип възприема по-добре чрез слух, по-добре се усвояват конкретни, схематични, детайлно-точни, технически науки и езици и др.