Od autora: Toto je apel na rodiče. Text obsahuje spoustu hovorových, nespisovných frází, minimum terminologie. Toto není vědecký článek, proto prosím literární kritiky a lingvisty o shovívavost)) Vážení rodiče, rozhodla jsem se s vámi o to podělit nejen jako psycholog inzerující své služby, ale také jako matka. Mám tři děti, nejstaršímu je 25, prostřednímu 16 a nejmladšímu 8 let. A jak ukázala moje „mateřská“ zkušenost, když dítě zažívá systematicky se opakující psychický nebo psychosomatický symptom (náladovost, agresivita, bázlivost, plachost, izolace, strachy, bolest, lenost, negativismus atd.), je to naprosto zbytečné a dokonce škodlivé reagovat následujícím způsobem: - zahájit intenzivní boj proti symptomu na vlastní pěst - hledat vysvětlení a způsoby, jak symptom překonat na internetu - poradit se s přáteli nebo blízkými, zejména s matkou)) Upozorňuji konkrétně na systematicky se opakující symptom! Vzácné, jednorázové nepříjemné stavy úzkosti, vzteku, plachosti, nachlazení apod. - to jsou zcela přirozené reakce rostoucího, vyvíjejícího se živého člověka a stačí rychle pochopit situaci, najít si informace na internetu, v knihách, poradit se s matkou, partnerem, přítelem, abyste je pochopili a přežili. pokud si všimnu, že se „problémový“ stav nebo chování mého dítěte začal opakovat, je to signál, že NA MĚ JEN KŘIČÍ o něčem pro něj velmi důležitém, ale JÁ NESLYŠÍM, protože já sám jsem ve svém dlouho- termínový nebo akutní stres, protože jsem něčím velmi zaneprázdněn a jsem napjatý, protože se potýkám s nějakým novým životním problémem a vrhám do něj veškerou svou energii a pozornost. A v této době, kdy již není dostatek VNITŘNÍCH zdrojů na vyřešení napjaté situace na všech stranách, skutečně chápu, že potřebuji kvalitní, výkonný EXTERNÍ zdroj, který mi pomůže, ale zdroj je vhodný! To nejsou přátelé ani máma! Tohle není internet ani kniha! A takový normální, kvalifikovaný a zkušený psycholog! A je skvělé, že máme s dítětem takovou příležitost, abychom prozkoumali skryté příčiny „nemocné zóny“ šetrným a šetrným způsobem k životnímu prostředí a pochopili, kam se dále posunout, abychom harmonizovali stav dítěte, sebe i vztahy. Vraťme se tedy k tématu opakujícího se symptomu Informace nalezené na internetu od přátel nebo blízkých fungují jako zástupné: vytvářejí pouze zdání pochopení problému a jeho řešení. Koneckonců, za každým příznakem má dítě svůj zvláštní příběh! Ano, nehádám se, existují statisticky potvrzené a zobecněné informace o souvislosti mezi určitým typem symptomů a psychologickými faktory. Ale my mluvíme o TYPU příznaku, a ne o SPECIFICKÉM stavu KONKRÉTNÍHO dítěte s jeho charakteristikou projevů. „Psychologický hlad“ za symptomem, dlouho potlačovaná základní potřeba, vyžaduje odpověď na otázku: jaký druh potřeby je potlačován. A pak - hledání „zdravých“ způsobů uspokojení, které jsou vhodné konkrétně pro mé dítě, můj systém, mou situaci. Takové odpovědi lze získat pouze tehdy, jsou-li položeny příslušné otázky a provedena psychologická studie naší historie. Dále. Proč je absolutně zbytečné bojovat se samotným příznakem? Příznak nepatří jen dítěti, jeho příčiny se neomezují jen na něj. Symptom se rodí ve specifickém SYSTÉMU a postihuje všechny členy tohoto systému (rodina, klan, škola, školka atd.). A důvody a řešení je třeba hledat právě v tomto systému (v psychologii existuje pojem jako „spoluzávislost“). Nejde o samotný symptom, ale o to, co se za ním skrývá: JAKÝ nevyslyšený požadavek dítěte, KOM nevyslyšený, jaká životní potřeba je narušena a kým. To není strach být sám doma, to není sklon ke krádeži, to není bojovnost sama o sobě, ani vrtkavost sama o sobě, ani lenost sama o sobě! Každý příznak je specifický (opakuji: velmi specifický pro velmi specifického.