От автора: Традициите на семейните династии са все още живи, когато въпросите за избор на професионална дейност не възникват особено, това се случва в семействата на музиканти, актьори, медицински работници, инженери, учители, военнослужещи. В тези семейства страстта и отдадеността към определена професия се предават от сърце на сърце, от поколение на поколение - чрез приобщаване към ценности, традиции, специална атмосфера на осъзнаване на значимостта на избраната дейност за света в опита от предишните поколения на нашата страна (СССР), овладявайки професия „по повикване на хората“. Малко хора си зададоха въпроса: „Харесва ли ми това, което правя?“ В крайна сметка страната се развиваше с бързи темпове. Какво се промени сега? Какво трябва да знаете, за да изберете работата на живота си и да се подобрите в нея по-късно - това е статия-дискусия В моите ученически години есетата на тема „Професии на родителите“ бяха популярни. Спомням си как на глас, пред целия клас, учителят четеше „примерни“ текстове, в които нечии родители „щастливо отидоха на работа“... Когато си подготвях домашните, се обърнах към майка ми с въпроси за моята любима работа, улових тъгата в очите й, дори преди да получа отговор. Мама не правеше това, което й беше на душата. И, за съжаление, моето есе не беше включено в „най-добрите” и не беше прочетено пред целия клас. специална магнетична привлекателност. Очите им светят по различен начин, когато говорят за това, което обичат. Слушайки ги, се заразявате с техните идеи, визия за перспективи, възможности и вяра в успеха. И направих някои изводи за себе си: Важно е да изберете работа, която харесвате (това, което харесвате, предизвиква повишен интерес, пленява, което кара очите ви да „светят“, променя погледа ви в разговор, което ви позволява да не чувствате уморен и забравил за всичко останало - храна, комфорт, пари). Хората, които са постигнали максимален успех, организират работата си по такъв начин, че да прекарват възможно най-много време, правейки това, което им харесва. Можете да научите за вашите предпочитания, наклонности и способности, като се включите в дейности, слушайки вашите чувства и обратна връзка от тях. около вас. Талантът характеризира само потенциала на човека, а резултатите от неговата работа зависят от мотивацията и упоритата работа, мотивацията за постижения, постоянното самоусъвършенстване и огромната работоспособност са това, което отличава хората, реализирали се професионално и личностно. Изключително рядко се намират идеални комбинации от надареност, таланти, задълбочени знания, стремежи, наличие на практически умения и специален тип мислене. На всеки етап от професионалното развитие нещо ще липсва Преминаване отвъд стандартите, измисляне на ново решение, идентифициране и/или създаване на нови нужди на хората – това е, което отличава страстните и успешните. Професионалният успех често се свързва с получаването на добро образование. Трудно е да си представим в наше време добър лекар, инженер, агроном, финансист, юрист, учител, мениджър без системни професионални познания и владеене на иновативни технологии също не е рядкост. Михаил Калашников, Бил Гейтс, Стив Джобс, Марк Зукърбърг (и други) не са получили класическо висше образование, но успешно са се реализирали като личности и професионалисти. Липсата на диплома за висше образование не им попречи да успеят Извод № 1: Получаването на диплома за висше образование (формално образование) започна изграждането на основата за постигане на професионален успех; Особената страст към идея, свързана с професионална област, насърчава креативността и непрекъснато саморазвитие (неформално образование), привлича еднакво страстни хора към вас, създавайки силни екипи, които водят до нови решения, създавайки нови нужди. Има няколко начина за постигане на професионален (и личен) успех: 1-ви стандарт, чрез получаване на a формаленобразование, като основно, а след това - постоянно усъвършенстване и развитие в избрания бизнес или вторият - нестандартен, търсене на възможности за реализиране на собствените си идеи и постоянно самообразование, саморазвитие (не формално, без задължителен курс предмети, „почасови“ и оценки). Вторият метод не е подходящ за всеки, защото за да достигнеш нивото на Бил Гейтс или Стив Джобс, трябва да си J, т.е. имат комплекс от уникални личностни характеристики: свръхмотивация и стремеж към постижения, непоколебима воля и вътрешна сила, способност да виждат възможности във всичко, дори и в провалите. И също така – мислене за „намиране на решения“, а не за „описване на проблеми“ и желание за поемане на рискове Обърнете внимание, че тези хора са станали успешни и известни благодарение на уникалните решения на проблеми (като се вземат предвид нуждите), които са интересни и важни на други хора!Имайки доста голям трудов стаж в големи производствени компании от различен тип, многократно съм се убеждавал, че най-добрите=успешни служители живеят с професията си и не могат да си представят живота без това, което обичат. Те са готови да го направят, дори и да не плащат за това J. Извод № 2: Парите са страничен ефект от високия професионализъм, който дава нови възможности, свобода и влияние, което е по-важно за тези хора № 3: Склонностите и интересите към определени видове дейности се появяват доста рано, още в предучилищна възраст. Важно е да забележите тези интереси навреме и да подпомогнете тяхното развитие. Щастливи са тези, чиито родители (или просто внимателни възрастни) са забелязали „искрата на таланта“ и не са я угасили, а са я оставили да пламне се ръководят при избора на професия за своите деца от техните устойчиви интереси, способности, стремежи, а не от нивото на заплащане в определени индустрии или търсенето му (защото това са само променливи). мозъкът ни остава практически непроменен в продължение на няколко хилядолетия. В продължение на много векове ние използваме частта от мозъка (10-15%), отговорна за логиката и знанието, но рядко се замисляме защо ни е дадена останалата част - 85-90%, отговорна за въображението, гъвкавостта, творческото мислене, интуицията, разбирането и отчитането на различията в емоциите - собствените и другите хора за ефективна комуникация, е друго. тези 85 - 90% от способностите, които повечето от нас подценяват и не развиват през целия живот). Те съзнателно отказаха да получат формално („рамково“) висше образование в полза на себеоткриването и реализирането на мечтите си. В края на краищата никой не им каза „как“, те експериментираха, създаваха, създаваха свои собствени правила грешки, преживяха ги, извлякоха поуки, направиха корекции и се издигнаха до нови висоти. Те изпреварваха другите, често не благодарение, а въпреки. Извод № 5: Убеден съм, че е възможно и необходимо да комбинирате два подхода към образованието (формално + неформално), ако искате да: реализирате пълния си потенциал не само в живота и близките си; но и на обществото, страната, света като цяло; как да осъзнаем това? Когато избирате посока на обучение: слушайте себе си, научете по-задълбочено своите силни страни и ограничения, дълбоки интереси, доверете се на интуицията си, вземете тестове, консултирайте се с професионалисти, развийте лични качества (увереност, воля, дружелюбие, успешна комуникация, творческо мислене, интуиция, инициативност, емоционална интелигентност, съобразяване и разбиране на културните различия, гъвкавост на мисленето), тъй като често те влияят върху постигането на успех в много по-голяма степен от оценките в сертификата; стремят се към летни стажове в специализирани предприятия от последните класове на училище,?