Od autora: „Manželství je dlouhá konverzace přerušovaná hádkami.“ Robert Stevenson Krize rodinného života. Jak se projevují? Pro normální fungování v životě člověk potřebuje druhého člověka a aby se naučil „být“ spolu, učí se přijímat druhé lidi do svého světa, s jejich charakterem a potřebami. A soužití den za dnem, rok za rokem vznikají neshody a touhy, povinnosti a problémy, z nichž vznikají rodinné krize. A to, jak se manželé s těmito krizemi vyrovnají, určí další existenci rodiny. Jedním slovem, každý zažívá rodinné krize a to má svou podstatu. V životě rodiny jsou krize, bez kterých by rodina sama o sobě jako celistvost naší společnosti neexistovala. První krizí lze nazvat především krizí prvního roku společného života rodinné narozeniny, Nový rok a další svátky jsou etapou výstavby vládla rodině. Pro někoho z rodiny byly svátky bouřlivé, se všemi příbuznými, pro jiné ne. Zdálo by se, že jde o běžnou věc, ale první rodinné hádky vznikají kvůli rozdílnosti názorů. Pro jednoho v rodičovské rodině byly finance společným zaměřením, zatímco pro druhého byla zodpovědná jedna osoba. Je důležité chovat se k rodině svého partnera s respektem. V takových chvílích se manželé musí dohodnout, zeptat se na tradice a říct si, na co jsou připraveni a na co ne. Tato krizová etapa prochází mnoha změnami, slouží jako zabroušení vztahů, manželé zde stále žijí svou lásku a „prošlapávají“ cestu k další cestě rozvoje rodiny. Na začátku vztahu je pár zpravidla v jakémsi splynutí, ve kterém se jasně projevují společné každodenní akce, kde manžel a manželka často používají zájmeno „MY“, kde ve vztahu neexistují žádné hranice. . Existuje však zdroj problémů, úrovně, kterých dosahují všechny páry. Jedná se o vnější, interpersonální a intrapersonální rovinu Vnější rovina problémů může nastat při vojenských operacích, přírodních katastrofách apod. Zde rodina nachází způsob, jak přežít. Mezilidská úroveň problémů vzniká, když se lidé vzájemně ovlivňují – mezi dětmi a rodiči, mezi rodinami manžela a manželky atd. Intrapersonální rovina problémů může nastat například v případě, že jeden z členů rodiny má nějakou nemoc nebo jeden z manželů měl těžké dětství. Ze všech těchto tří zdrojů vznikají různé krizové situace. Každá psychicky zdravá rodina prochází vlastní krizí a učí se tak žít v tomto světě, s vlastními pravidly a pravidly společnosti. A když pár najde společné místo v rodinném systému, zváží své možnosti a určí své potřeby, přejde do další krizové fáze vztahu – narození dítěte Další otázkou je, jak se žije těm párům, kteří nemají děti cvičit? Existuje názor, že rodina prochází krizí v prvním roce, třech letech, sedmi atd. Prožívají také takové každoroční krize? Ano, dělají, ale jiným způsobem, po jejich letech. Každá bezdětná rodina prožívá své krize jinak. Život takového páru je založen na hodnotách a vzájemné dohodě. Stojí před otázkou, jak jsou manželé připraveni být spolu a jak budou žít svůj život, co budou dělat a na co jsou připraveni. Případně k adopci?! Pak se taková rodina stává kompletní a je jednou z těch rodin, které procházejí krizemi prvního roku, tří let, sedmi atd. Krize narození dítěte. Druhou krizí rodiny je narození dítěte, a možná více než jednoho. Jak již bylo zmíněno výše, všechny rodinné krize začíná rodina prožívat narozením dětí. V každém konkrétním věku dítěte zažívá rodina krizi, nová pravidla, dohody a povinnosti. Můžeme bezpečně říci, že všechny rodinné krize jsou spojeny s krizemi dětství, tzn. začíná to plánováním těhotenství, podporou těhotenství a porodu a samozřejmě samotným procesem vzděláváníděti. To, jak se mladí rodiče cítí v této fázi rodinných vztahů, také určuje jejich budoucí existenci. Pro ženu je to první událost v jejím životě – stát se matkou. Všechny ty emocionální prožitky a změny, kterými prochází celých devět měsíců těhotenství, jsou výchozím bodem ve vývoji dítěte. Ať už si dítě přejí oba rodiče, zda je stav matky stabilní, zda je psychické klima v rodině zdravé, zda manžel v tomto období podporuje manželku, to vše ovlivňuje budoucí miminko a jeho rodinu. Už v děloze se dítě učí cítit svůj emoční stav, který se později přenese i na dítě samotné A pak přijde den, kdy se miminko narodí. Je to vzrušující a mimořádný pocit. Zde začíná jeden z nejdůležitějších kroků, vstup do druhé krize rodiny, kdy jako rodič začínáte nést zodpovědnost za život někoho jiného. V těchto chvílích se rodina posouvá do jiné roviny vztahů, kde je třeba probrat nová rodinná pravidla a povinnosti. Mladí rodiče se začínají učit žít s novým členem rodiny. Toto období je pro ženu velmi těžké. Po narození dítěte má mladá matka pocit, že jediné, čeho je schopna, je péče o dítě, a domácí práce a její obvyklý způsob života zůstávají stranou. A tato její jistá bezradnost se může projevit nestabilním emočním rozpoložením, změnami nálad, které ji mohou přivést až do poporodní deprese. Zde by měl být manžel „nablízku“. I když má manželka „pomocníky“, jako jsou matky a babičky, stále bude potřebovat manželovu podporu. A mladý tatínek zase musí projevit trpělivost a pochopení, což také není jednoduché. A také bude potřebovat podporu, protože pro něj je to velmi důležitá událost - stát se otcem. Mladá matka, která cítí podporu svého manžela, se začíná učit žít a vychovávat dítě. Emocionální vrstva je při výchově dětí velmi důležitá. To je součástí rodičovské pozice, díky které se formují další rodinné hodnoty. Rodiče takto prožívají svůj nový status až rok. Vše o tom, jak na sebe budou rodiče emocionálně působit, jak se bude maminka cítit ke svému miminku, jeho potřeby pláče, křiku, návštěvy lékařů a očkování, první zoubky, to vše ovlivní další vývoj. S každým novým projevem chování miminka se mění i samotní rodiče. Jsou to první krůčky, kde se zvyšuje zodpovědnost za dítě, ochutnávka všeho, co je v domě atd. Po roce si dítě vytvoří obraz svého „já“ a tady je potřeba dát oběma rodičům volnost. pokusit se něco udělat sami. Takto se rodina vyvíjí společně s dítětem a adaptuje se až do tří let, prochází zákonem vývoje a homeostázy tří let. Nyní jsou dítěti již tři roky a nastal čas nové krize v rodině. Krize „JÁ SÁM“ je tvrdohlavost, tvrdohlavost, despotismus, devalvace rodičů. Pro rodiče je to těžké. Vydrží až pět let. Je důležité, aby si tím prošlo dítě i rodiče. Rodiče často zažívají pocit studu za sebe a své dítě. To se děje kvůli hysterii jejich dítěte a pádu na podlahu na přeplněných místech. V tomto období se dítě „vnoří“ mezi mámu a tátu a přitahuje velkou pozornost. Kvůli chování dítěte mohou mezi rodiči vznikat hádky a nedorozumění. Zde je důležité ukázat dítěti, že ho máma a táta milují, ale také ukázat, že existují rodinná pravidla a hranice. Dítě doma interaguje se světem svých rodičů a emocionální neshody v rodině, které se mohou objevit před očima dítěte, mohou způsobit, že dítě projeví svou neposlušnost celým svým vzhledem a chováním. Toto období je v rodině jedno z nejtěžších. Zde se může sebevědomí matky snížit kvůli její neschopnosti vychovávat dítě a také její způsobilosti jako manželky, protože v tomto období je zaneprázdněna výchovou tříletého dítěte. Otec rodinu živí, je hlavním živitelem a péče o miminko připadá na matku. Přijetí manželského páru, že je to nevyhnutelné, že je to takUspořádaný rodinný život pomůže překonat tuto krizi. Musí existovat vzájemná podpora a porozumění. Obvykle se v tomto období mnoho rodin rozhodne dát své dítě do školky. Tam se zapojuje do společenské atmosféry, spolupracují s ním pedagogové a psychologové. Pro rodiče je to snazší, mohou se více věnovat jeden druhému a postupně přechází krize tří let do předškolního dětství Je tato etapa krizí pro rodinu. Ne všichni. Předškolní dětství trvá od pěti do sedmi let, dokud dítě nechodí do školy. V tomto věku se děti učí rozlišovat a chápat své pocity. Už chápou, že mezi mámou a tátou mohou být konflikty. V tomto věku se formuje chování a charakter dítěte. Dítě rozvíjí sebeúctu a koncept socializace. V této fázi musí rodina také změnit rodinná pravidla – naučit dítě samostatnosti. Rodiče musí být opatrní ve svých rozhovorech a jednání, protože v tomto věku dítě absorbuje vzorec chování rodiny. Toto je také herní období, ve kterém by maminka a tatínek měli projevit zájem o jeho hry. Tato etapa slouží jako okamžik nástupu dítěte do první třídy. Zde se život rodiny zcela mění. Dítě chodí do školy. Rodiče jsou obzvláště znepokojeni, protože v tomto období „ukazují“, koho a jak vychovali. Tato krize se projevuje i tím, že je pro dítě obtížné přejít z fáze hry do fáze učení. Pro rodiče není snadné zvyknout malého školáka na vzdělávací proces. A důležité je, jaký bude přístup prvního učitele k dítěti, jak budou rodiče a škola komunikovat. Maminka a tatínek se budou muset snažit být dítěti nablízku, podporovat ho a pomáhat mu zvládat nové prostředí i studium. A zde je také důležité změnit pravidla a povinnosti každého člena rodiny - jde o zodpovědnost za studium atd. Vstupem do výchovného procesu opadá napětí v rodině, dítě se prohlubuje ve znalostech. Předpokládá se, že nejklidnějším obdobím dětství je získávání znalostí. Trvá až do dospívání Tato krize začíná od 11 do 16 let. Je to vrchol přechodu z dětství do dospělosti. Dá se to považovat za poslední dětskou krizi. Pro rodiče a pro celou rodinu je považován za nejtěžší. V tomto období dochází k intenzivním emocím mezi rodiči a dětmi. Děti se stávají velmi citlivými, vznětlivými a znehodnocují svou rodinu, přátele a školu. Hormonální pozadí se mění, teenager roste, začíná se kriticky hodnotit, porovnává se s ostatními a devalvuje svůj vzhled. Snaží se oddělit od rodičů, organizuje nepokoje, protesty a odlišuje tak své „já“. Dítě z rodinného prostředí jde do světa Snaží se pochopit, kdo „já jsem“, studuje sebe a své okolí, snaží se oddělit od rodičů. V tomto období je to pro rodiče velmi obtížné. Vždyť teprve nedávno jejich dítě poslušně plnilo jejich požadavky a teď kvůli maličkostem citově exploduje. Je těžké být trpělivý a smířit se s tím, že se dítě již stalo teenagerem. A když se rodina brání některým změnám, brání se celý rodinný systém. Emocionální zázemí rodiny se zahřívá a na tom, co rodiče s dítětem udělají, hodně záleží v rodině. Mluvit s teenagerem, dávat právo být naslouchán, méně kritizovat a sdílet více svých zkušeností jako rodiče, dá šanci na zdravou interakci v rodině a zohlední osobní hranice teenagera. Vyhledání pomoci u specializovaných psychologů vám také pomůže toto období života překonat a pochopit. Krize dospívání nelze zabránit, protože je to povinný proces dospívání dítěte. Velkou roli v tomto období hraje i vztah mezi rodiči. Restrukturalizace rodinných pravidel, odlišné potřeby každého člena rodiny a emoční změny slouží jako napětí ve vztahu mezi manželem a manželkou. Ale schopnost ustupovat, vyjednávat a projevovat své různé pocity poslouží jako impuls pro posílení rodinných vztahů.!