В сеансите на емоционално-имагинативната терапия редовно се провеждат „възпитателни разговори“ с изображения на лица, които са причинили реална вреда на човек чрез обиди, унижение, обезценяване, студенина, игнориране, манипулиране с негативни послания като „не чувствай“, „не живей“ и др. Клиентът от позицията на възрастен може да изрази чувствата си към образа на човек, да отблъсне нарушителя зона на свободното въображение, подкрепят травмираната част от личността и „освобождават вредата от нея абонат на моя блог, давам кратка схема как се прави това в терапията „Той (вътрешното дете) е малък, трепери целият, майка му крещи, обижда го, какъв е смисълът“, казва Василий. „Василий, какво изпитваш към детето?“ - Топло е, искам да му помогна дете, преди да започне да използва „тежката артилерия“. ядосан. Не мисля, че това е възможно с деца! Вие сте възрастен, голям и вашата задача като родител е да пазите и подкрепяте детето си! Много съм ядосан!” Василий се обръща към образа на детето: „Сега аз ще те защитя и няма да нараня никого!” Тогава Василий отново се идентифицира с образа на момчето, където се съхраняват писъци, обиди, унижения от майката Те бяха в самото сърце и изглеждаха като игли - момчето върна иглите на майка си: "Отказвам да ги приема!" Мамо, връщам ти критиката! Няма да я пазя повече в сърцето си." Тогава се връща изгубеното от детето, носещо критика в себе си. От образа на момчето Василий представя това, което е изтласкал от себе си, държейки иглите. Това беше сърцето! Само- Любовта към себе си се връща, резултатът от терапията става по-лесен за поставяне на граници, самочувствието му се повишава Ако човек е израснал в семейство, където нормата е унижение, обида, обезценяване, наказание с колан, игнориране, манипулиране на оплаквания, вина, срам - от една година редовни срещи отнема достатъчно време, за да започне. да усвоите нова философия на живота, появиха се нови поведенчески умения, да гледате на реалността без изкривяващи филтри?