От автора: Публикувано: сборник "Просторът на арт-терапията: хоризонти на стотици години", Киев, 2010 г. - 84 с. Крупеничка, красна мома Кърми, сърчице, вехни, помладей, къдри се, бъди угодник на всички добри хора. Те включват кукли-играчки за деца и кукли, с помощта на които се предават ритуали от поколение на поколение, и кукли, които лекуват болести, и кукли-амулети. Те не играят с кукли-амулети. Съхраняваха се в сандъци и се предаваха в деня на сватбата. Първите кукли са направени от пепел. Тогава имаше кукли от трева, от сено, от лечебни билки, от конци, от парцали, от зърно... В наше време изкуството на кукленето е почти загубено. И заедно с тях се губят традициите и увереността, че в къщата винаги ще има просперитет, мир и спокойствие, защото няма кукла-амулет. История на парцалената кукла. Традиционна играчка в ежедневието на руското село в най-бедните селски семейства е била парцалената кукла от древни времена. В някои къщи се натрупаха до сто от тях. Всички деца играеха с кукли до 7-8 годишна възраст, докато носеха ризи. Но само момчетата започнаха да носят поли, техните игрови роли и самите игри бяха строго разделени, докато децата бяха малки, техните майки, баби и по-големи сестри шиеха кукли. От петгодишна възраст всяко момиче можеше да направи такова детско стихче. Когато пораснаха, момичетата шиеха по-сложни кукли и понякога се обръщаха към майсторка, жена, която правеше тези кукли много добре и тя правеше. В куклите играчки лицето е било бродирано или заостряно с молив, а в по-ранните кукли - с въглен. Куклите с амулети бяха без лице. Те трябваше да прикрепят плитка и да вплетат панделка в нея, ако шиеха момиче, а ако шиеха жена, тогава наистина разглобяваха прическата. Облякоха се красиво, изплетоха престилка и пояс върху ризата. На момичетата се давали забрадки, куклата се смятала за стандарт на ръкоделие; По тях се съдеше за умението и вкуса на собственика им. В игрите с кукли децата неволно се учеха да шият, бродират, въртят и усвояваха традиционното изкуство на обличане. Играчките никога не се оставяха на улицата, не бяха разпръснати из колибата, а се държаха в кошници, кутии и заключени в сандъци. Водеха ги на жътва и на сборове. Позволено беше да се вземат кукли като гости; те бяха поставени в зестрата на „младата жена“, която дойде в къщата на младоженеца след сватбата, тъй като те се ожениха на 14-годишна възраст. Тя ги скри на тавана и тайно си играеше с тях. Най-старият в къщата бил свекърът и той строго заповядал на жените да не се смеят на младата жена. След това тези кукли се предаваха на децата в куклени игри. Те подходиха много сериозно към играта, като спазваха последователността на ритуала, запомняха и повтаряха разговорите на възрастните и обредните песни, които изпълняваха. За да играят, те се събираха на групи в колиба, в плевня или на улицата през лятото. И всяко момиче носеше със себе си кутия с кукли. Целта на майсторския клас е да се възстанови и предаде умението да се правят национални кукли, да се събуди интерес към народните традиции и ритуали, да се направи кукла-амулет „Крупяничка“, както и да се изследва връзката на националното куклено творчество с вътрешните архетипни структури ( по-специално с архетипа на майката). По време на майсторския клас участниците ще слушат историята на появата на куклите Крупеничка, приказката за Крупяничка и ще изработят своя амулет „Крупеничка” (други имена „Зернушка”. ”, „Грах”) е талисман за ситост и благополучие в семейството (за домакинство). Традиционно тази кукла е била пълна със зърно от елда или пшеница. Това е основната кукла в семейството. Житната кукла е символ на реколтата, богатството, храната, подарявана е за празници, свързани с жътвата, както и за Коляда и Коледа. Зърното се пълни с различни зърна, тъй като в древна Русия основният вид храна е овесената каша. Зърнената кукла помага на човек да повярва в успешна година, а вярата помага на човек да създаде всичко необходимо за чудотворен живот По време на сеитба, 13 юни, в стари времена