I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Много пъти сме говорили за факта, че конфликтът е нещо обичайно и качествените стратегии за справяне се характеризират не с наличието на конфликти, а с това как човек излиза от тях. Всичко това работи чудесно, когато има двама участници в конфликта - директно страните в конфликта. Но също така се случва конфликтът да има неволни участници, които по никакъв начин не са свързани с конфронтацията, която се случва тук и сега. Както може би се досещате, говорим за деца, които са свидетели на родителски конфликт. Какво се случва с детето в тези моменти? Така че нека поговорим за това днес. И разбира се, ще започна с баналното и изтъркано: във всяко семейство от време на време възникват конфликти. Ако родителите знаят как да ги решават градивно, а да ги решават градивно означава преди всичко да могат да намират компромиси, да преговарят, да се изслушват, тогава това е добре. Лошо е, когато преобладават неконструктивни решения - това е, когато съпрузите превръщат конфликтите в многодневни маратони, състоящи се от взаимно невежество, негодувание и периодично разпалване на местни огнища на скандал. Няма логичен край на такъв конфликт. Има само продължение с кратки моменти на просветление. Спомнете си, че детето научава начини за емоционална реакция, преди всичко, като гледа поведението на родителите, включително поведението в конфликт: умеят ли мама и татко да се споразумеят. ? Наричат ​​ли се, готови ли са да отстъпят при спор, колко бързо се успокояват и как се успокояват? Това е модел за дете. И въз основа на този модел се изграждат неговите собствени модели на взаимодействие с обществото. Ясно е, че успешният модел на поведение на детето в конфликт включва всички аспекти на неговия отговор - способността да преговаря, способността да прави отстъпки, способността да настоява на своето. Не бива да забравяме и последния компонент, защото това е основата за разбирането на собствените граници от детето. Въпросът е как го прави? Отговорът е същият като родителите му: той крещи, поставя ултиматуми, проявява негодувание или обвинения Случвало ли ви се е да наблюдавате „неразбиране“ от страна на родителите, изразяващо се в недоумение: „откъде има такава склонност да спори. и конфликт на тригодишна възраст.” От семейството. Той имитира тези модели на конфликтно поведение, които се развиват пред очите му в реално време. След това детето идва в предучилищна образователна институция, където продължава „успешно“ да използва същите модели на поведение. Защото това е единственото нещо, което той може да овладее в резултат на наблюдение и подражание. И на този етап то може да получи засилване на поведението си, тъй като някои деца могат да се поддадат на неговия натиск и така то е още по-убедено, че формулата „който крещи по-силно, по-бързо е готов да се бие“ работи. Затова, скъпи родители, не бързайте да започнете конфликт пред децата си, не забравяйте, че детето ви внимателно наблюдава поведението ви. Наблюдава и се учи. Учи и помни. Запомня и повтаря. Просто защото той иска да бъде същият като татко и мама - най-важните и най-обичаните хора в живота му. Погрижете се за себе си! диалог от кабинетния психолог. И се запишете за консултация, като се обадите: +79050620750