Социално-психологическите технологии са диагностични и корекционни процедури, чийто обект са социално-психологически явления, които влияят върху поведението на хората, включени в различни социални групи , целенасочено въздействие върху съзнанието, поведението и дейността на човек като член на обществото в процеса на неговата социализация, адаптиране към нови социални условия и в социално ориентирани видове дейности са определена система от съдържание, средства и методи на обучение и обучение, насочени към решаване на психологически проблеми (примерът е технологията за развитие на образованието). са диагностични, корекционни, развиващи и психотерапевтични процедури, чийто обект е психичната реалност на конкретен човек, а предметът са промените в определени аспекти на тази психична реалност, които влияят на човешкото поведение като технология Организиран процес на познание, при който с помощта на подходящи методи се събира информация за индивид или група с цел поставяне на психологическа диагноза Технологията за развитие е насочена към формиране на психични процеси, свойства и качества на индивида в съответствие с възрастта изискванията и индивидуалните възможности на детето. Тя включва отчитане не само на зоната на текущото развитие на детето, но и на неговите утрешни възможности (зона на проксимално развитие) Технологията на психопрофилактиката е система от психологически и педагогически мерки, насочени към създаване на оптимална социална ситуация за развитие на детето. , психична хигиена на педагогическата среда. Превенцията е превантивни мерки, свързани с отстраняването на външни причини, фактори и условия, които причиняват определени недостатъци в развитието на децата. Може да включва решаване на проблеми, които все още не са възникнали. Технологията на психологическата информация е по същество педагогическа и образователна. Друго нещо е, че средствата, които психологът използва, когато го прилага, могат да бъдат както педагогически (разказ, разговор, лекция, анализ на проблемни ситуации, бизнес игра), така и психологически (диагностичен и консултативен разговор, „телефонна линия“ и др.). Психологическото консултиране е целенасочена процедура, определена от проблема и ситуацията на клиента, за създаване на психологически условия за емоционална реакция, изясняване на смисъла, осмисляне на този проблем и намиране на възможности за неговото решаване юношите е целенасочена взаимосвързана дейност на всички субекти на холистичен педагогически процес (родители, учители, социален педагог, психолог) и детето, което допринася за овладяването на социално-етични знания и норми, натрупването на положителен социален опит, насърчаване на Успешната социализация и индивидуализация на детето в микросоциума е система от психологически или психотерапевтични средства, насочени към отстраняване, изглаждане на недостатъците или техните психологически и педагогически причини. Резултатът от нейното прилагане са такива промени в психиката на детето, които влияят положително на неговото състояние, дейност, общуване и поведение като цяло. Технологията за социално-психическа рехабилитация на деца и юноши е системен, целенасочен процес на тяхното връщане, включване, реинтеграция. в обществото (семейство, училище, клас, група връстници), насърчавайки пълноценното функциониране като социален субект. Технологията на психологическата подкрепа е сложна.