V realitě dnešního světa a v situaci ideologického kolapsu se Děti stávají nejzranitelnějšími, ale to neznamená, že problém pro děti a dospívající začal v únoru. Vyrůstají od narození dětí, spolu s tím, jak jsou děti zatíženy vnitřní válkou, která se odehrává uvnitř rodiče, válkou rodiče s ostatními, včetně blízkých, aby pomohli dítěti rodiče jejich emocionální stavy to není případ uvědomění – konceptu, který je dlouhodobě znehodnocován spotřebitelskými postoji k duchovnu. V tomto případě je naznačena možnost Svědectví, odkud se projevuje polozralá realita dospělého Emoce jsou konečnou myšlenkovou stanicí! Co si rodič myslí? Je rodič schopen vědomě měnit myšlenky? Naučil vás rodič, jak usměrňovat své myšlenky a neutéct od...někam závratnou rychlostí Moderní dítě dostává nejhlubší duševní trauma, když čelí reakcím svých rodičů a blízkých na to, co se děje, což bere? místo někde v televizi, ale přímo v jeho vlastním domě V důsledku toho se život s takovými dospělými stává nebezpečným. Jediným „domovem“, kde je bezpečno, se stává hra vysílaná na monitoru počítače Odeberte to dítěti, probíhá stejný proces, jako by jeho domov, ve kterém byla radost a klid, byl odebrán dospělému! Pochopte, ti, kteří uplatňují svou moc tím, že připraví dítě o bezpečné místo, pokud je dítě na počítači, je to jen vaše chyba! To znamená, že je nechutné a nebezpečné pro dítě být s vámi. Nedívá se na vás a vyjadřuje svou nelibost: "Nechci tě vidět, jdi ode mě!", "Nemluvím s tebou!" - dostanete zpět to, co jste sami psychologicky udělali dítěti. A žádné čisté podlahy a chutné večeře a péče o dítě v podobě „Studium, život je těžký a učitelé ti nadávají!“ Co je to strach, dítě z vás začíná vnímat od narození. Přijímá ho od těch, ve které doufá a kterým důvěřuje, protože první signalizační systém je vyjádřen na empatické úrovni. Tedy v empatii do aktuálního emočního stavu druhého člověka. Ale jako malé dítě váš stav neznal a nemohl napravit. Jeho empatický systém se zhroutí. Jak pak můžete očekávat projevy péče, lásky a něhy od teenagera, když už jste vypálili jeho baterie empatie? Je důležité si uvědomit, že děti se samy odmítají, když důvěřují těm, kteří jim vyčítají, projevují neupřímnost a agresivitu? přednášky,“ „potlačují svůj názor“, nerozumí jejich problémům a nesnaží se komunikovat za rovných podmínek, používají autoritářství a přísnou direktivnost Moderní děti a dospívající je emocionálně a velmi hluboce zraňuje: - strach rodičů (otevřená a skrytá) - agresivita a hysterie - živé emoce nepřátelství a nenávisti - depresivní stavy, včetně hrubých a hrubých výrazů; vlastní věci, které mu přinášely potěšení - setkání s lhostejností druhých - ignorování pocitů dítěte - neobjektivní hodnocení a kritika dítěte; jeho budoucnosti v souvislosti s hrůzami neúspěchu, které ho čekají, tyto a další faktory se pro děti mohou stát skutečným životním stresem a způsobit nenapravitelné poškození dětské psychiky. Konfliktní, podrážděné a agresivní chování dítěte je nejčastěji reprezentací chování rodičů. Rodičovská bdělost, intuice a obezřetnost tedy umožňují pod zástěrkou podrážděnosti a agrese zaznamenat volání dítěte o pomoc prožívanou stresovou situaci rodičů a infantilní neschopnost rodičů zvládat stres neochota dozrát, neochota postarat se o sebe a vzdělávat se, kromě vnějších objektivních jsou na dítě podvědomě vnucovány vytvářené faktory, zvyšující jeho zranitelnost vůči stresu. V budoucnu tento psychologický signál budebýt prožíván ještě hlouběji a déle, tvoří se somatické a neurodegenerativní problémy Neučte děti trpět. Nevnucujte jim bezmoc svým osobním chováním a postojem k dění K „toxickému“ postoji k dítěti patří i ignorování jeho žádosti o pomoc (5 % řeč, 95 % neverbální žádost!), devalvace, nebrat jeho prožitky vážně a především rady dospělých, které vyjadřují emoce nenávisti, nepřátelství a neústupnosti, nestaňte se dětským důvěrníkem v oblasti úzkosti, nebezpečí, bezmoci a nenávisti. Najděte různé způsoby podpory a formy vysvětlení toho, co se děje Rodičovská podpora by měla být založena na pomoci dítěti cítit se potřebné a důvěřovat vám Spousta duševní práce a vašeho vlastního dospívání spočívá v každodenním hledání laskavých slov rovnováhu a čas pro své děti To slouží jako základ a zdroj jejich vitality: - prostě buďte - vysvětlujte dítěti jemně, s minimálním citovým obsahem - nikdy dítě neklamte a naučte se odvádět jeho pozornost od toho, co nemůžete ovlivnit přístup k problému někdy spočívá v tom, že jde o to, přijmout situaci takovou, jaká je – nevytahovat to na dítě ve stavu vlastního stresu – nefňukat! Pokud jste unavení, je to vaše neschopnost přidělit si čas a věnovat ho sami sobě a odpočívat. Není to vina dítěte, že jste si pro sebe vytvořili takové peklo. Dítě za to nemůže. že jste si pro sebe vytvořili život, kde je místo pro únavu, hněv, zášť, nároky a hromadění ničeho kromě negativity. Vybrali jste si toto, vyberte si něco jiného! Dítě zde není vaším pomocníkem a není zodpovědné za vás a vaše reakce na události - Zdůrazněte přednosti dítěte, posilujte tím jeho soběstačnost a stav klidu! Chcete-li vidět zásluhy druhého - přestaňte vychvalovat pouze své vlastní zásluhy - pomozte mu věřit v sebe a své silné stránky! Aby se to stalo, přestaň si naříkat, že nic neumíš, ale v minulosti jsi byl tak krásný, poslušný a úžasně nadaný, jen teď nemáš sílu. Je to mentální nedostatek, pokud to o sobě říkáš. Přestaň! Pomozte svému dítěti věřit, že vy jste silní a on také – hledejte všechny možné způsoby, jak zmírnit psychické utrpení. Chyba je v tom, že při negativním životě člověk nemyslí na to, že zvolil právě tuto reakci! Tuto reakci opět hodnotí negativně a negativitu na všem násobí, snaží se s negativitou vyrovnat. Naučte se volit svou reakci! Naučte se znovu vybrat svou reakci! – mluvte se svým dítětem v jeho jazyce, jeho způsobem myšlení! No, nemůžete to říct dítěti s objektivním myšlením a logickými zápisy! On to nepochopí! Nemůžete říci dítěti v obrazech, pokud tuto dovednost nemá ve své mysli! Není potřeba nic rozvíjet, je potřeba mluvit s jeho typem myšlení – naslouchejte dítěti a naučte se ho SLYŠET, nechte ho vyjádřit vše, co chce říct, nikdy ho nepřerušujte! Ukažte empatii, ne soudnost - podpora doteky (alespoň na rameni), společné akce, fyzická účast Rodič bere dítě za ruce! Když ho poslouchá, obejme ho, ale ne pevně, ale jemně, aby se cítil opečováván a zároveň byl od toho osvobozen. Rodič cítí a najde okamžik, kdy může dospívajícího obejmout nebo se ho dotknout. Věřte, že teenageři jsou ježci, ale jejich bříška jsou měkká a zranitelná Rodiče podporují dítě výrazem své tváře, úsměvem své duše, měkkou chůzí a vřelostí svých činů nejen identifikovat vznikající situace, ale také rozpoznat jejich reakce na tyto definice. Rodič si musí všimnout a oslavit silné stránky teenagera! Obratný, rychle reagující, milý (laskavý neznamená provést na první rozkaz), klidný, schopný držet pozici atd. Kupodivu se tuto dovednost učí děti mnohem rychleji než dospělí. Děti se samozřejmě učí jako první!