En resistent klient ligner et tog, der har været inaktivt i nogen tid. Jo længere en klient lever med et foruroligende problem, jo ​​sværere er det for ham at bevæge sig. Nogle gange opstår denne barriere i de indledende stadier af rådgivning. Modstand opstår, når klienten ikke ønsker at løse det. Hvordan kan en psykolog arbejde med modstand. Klienten skal selv ønske forandringer. For det andet skal psykologen vise delikatesse og forståelse: det var ikke nemt for klienten, toget var på reserveskinnerne i så mange år. For det tredje skulle psykologen ikke skynde sig. I dag giver klienten ikke efter, det kan ske en anden gang. Løs problemer roligt, hjælp klienten delvist at læsse bilen af. For det fjerde, forberede meningsfulde lektier for klienten, som kan hjælpe med at forberede ham til videre arbejde. Psykologens opgave i de indledende faser er ikke at skræmme klienten, toget kan forsvinde i en ukendt retning. For det femte bør psykologen ikke bukke under for provokation. En modstandsdygtig klient overfører sin protest til psykologen ved at bebrejde, fornærme, ignorere spørgsmål og selv ville føre samtalen. Det ser ud til, at alt det, der er stagneret i vognen, er faldet på hovedet på dig. For det sjette er det nødvendigt at holde styr på, hvilken position psykologen og klienten befinder sig i: forælder-barn, forælder-forælder, barn-barn. Vend tilbage til voksenpositionen og overfør klienten til voksenpositionen. Metaforiske kort og brugen af ​​metaforer er gode til at arbejde med modstand. Disse teknikker har en mild effekt og kan bruges samtidigt. Metaforiske associative kort og metaforer virker effektivt, når klienten har svært ved at beskrive med ord, hvad der generer ham. Associationer er med til at sætte ord på følelser og følelser, til at udtrykke ens holdning til bestemte ting. Ved hjælp af disse teknikker udføres en søgning efter en ressource for at overvinde forhindringer, hvilket udvider rækkevidden af ​​synlige.