Продължаваме да разглеждаме два различно насочени проблема, които всяко дете решава. Започнете в предишни статии. Нека се опитаме да продължим напред, да приемем основните принципи на света от родителите. И ако и двете задачи се решават в посока на „по-голямо приемане на родителските послания“, тогава през целия живот може да бъдем преследвани от някакво неудобство, сякаш правя всичко по свой начин, но не ми харесва много , не съм много доволен от това С напредването на живота детето бавно научава от родителите си и от другите как е устроен светът и как работи то. Говорих за това в предишни статии. След това идва най-интересното, струва ми се, че всеки новороден човек е различен от всички нас, съществуващи и дошли преди. От всички нас. За единствения път в света атомите са се събрали по такъв начин, че да се роди някой много специален. Единствен по рода си. Той вижда този свят по свой начин. Мисли и разсъждава по свой, особен начин. Той усеща миризми, вкусове, телесни усещания по свой собствен начин, ако сме толкова различни, че човешкият език е устроен така, че да обясняваме света с малко думи. Малък брой думи, обозначаващи движения, цветове, чувства, миризми, предмети, хора. Но. Вътре в нас всяка дума отговаря само на нашето знание, усещане, представа, значение за нея. Вътре в нас. Дълбок. Къде разчитаме на думите, за да живеем в този свят, да се учим да живеем, да действаме, да разбираме закони, правила, връзки. Следователно, ако ние, израствайки, искаме да разберем себе си, тогава можем да започнем с думи, обозначаващи чувства и усещания - тогава , това, което е най-близко до нашата физичност, реалност, автентичност Забелязвайки това, ние малко по малко можем да различим къде са ме учили, и аз съм научил, научих и прилагам по навик, въпреки че не ми харесва много. И къде е това, което искам, къде ме влече, какво ми харесва или не е приятно, и това изобщо не е, за да започна драматично да променям нещо, да правя различно, да ставам различен човек. Не. Не! Задачата е „започнете да забелязвате себе си“. Просто започнете. Просто обърнете внимание на себе си. Как можете да организирате това за себе си? Дайте си десет минути сутрин и вечер. Осем минути са достатъчни. И си спомнете какво се случи днес или вчера - приятно за мен и неприятно за мен. И не прибързвайте с решенията за действие. Нищо не коригираме, не отслабваме, не укрепваме. Задачата е да забележите какво е било приятно и какво е неприятно. Какво привлича, какво отблъсква. Ето как можем да започнем да „създаваме добра майка и добър баща в себе си“. Ако внезапно нямаме късмет с вниманието им, можем да започнем да проявяваме внимание към себе си и по този начин да се доближим до това, което са моите истински цели, желания, избори. И как ги прилагам, след като забелязвам, но първата стъпка ще трябва да се направи бавно, за известно време, прекарвайки дълго време в нея. Може би като отделна ежедневна практика. Ако, разбира се, има желание и желание да се доближа до себе си и да забележа къде продължавам да прилагам родителските послания. Реалността е, че трябва да свършим доста родителски задачи сами. Защото те не учат да бъдат родители. Струва ми се, че времето за такова изследване вече идва. За необходимостта от такова образование. Всичко, което учим в училища, институти, университети - на всичко това посвещаваме по-голямата част от времето си в зряла възраст. Освен ваканциите, почивните дни, обедните почивки, но нашите знания за себе си, нашите желания и нашите отношения с другите - това, което ни зарежда с нас, без почивни дни, без празници детството - всичко това е с нас ден и нощ, на работа, на път, на почивка, у дома, навсякъде и винаги.