КАК ДАВАМЕ СЪДБА НА ДЕТЕ! Витрините са пълни с ярки играчки, удобни и модерни детски дрехи и здравословна храна за бебета. Това дава спокойствие на настоящи и бъдещи майки, че всичко това ще им помогне да направят децата си здрави и щастливи. Но замисляли ли сте се над въпроса: „Защо трябва да имате дете?“ Този въпрос предизвиква объркване, изглежда странен и абсурден. Психолозите обаче казват, че хората отговарят на този въпрос по различен начин и че този отговор засяга бъдещата съдба на бебето. И така, един от мотивите за раждане на дете е продължаването на фамилията. Според психолозите това отношение дава на възрастен несъзнателно усещане за безсмъртие: „Ще си тръгна, но моята „кръв“ ще продължи да съществува. В този случай родителите несъзнателно изискват детето да следва семейните традиции, да се придържа към семейния начин на живот и принципи. Често, в случай на раждане на само дъщери, бащата предлага поне една от тях да запази моминското си име в брака и да го даде на внуците си. Предимствата на този родителски подход са, че детето чувства своите „корени”, има чувство за принадлежност към семейството и сигурност. Такива деца обаче са лишени от креативност и свобода на избор. Те са консервативни в планирането на живота си и оценката на другите хора. Най-често срещаната липса на свобода, с която се сблъскват такива деца в бъдеще, е изборът на професия (следвайки стъпките на баща си), външен вид и поведение (майка ми и аз никога не сме си позволявали това), изборът на бъдещ съпруг (той /тя не може да стане член на нашето семейство), имена на деца (в чест на дядо), избор на приятели и дори отношения със съседи. И така, една моя приятелка ми каза, че пред очите на свекърва си тя поздравила любезно един от съседите си. След това избухна скандал, тъй като свекървата, както се оказа, не е общувала с тази жена от дълго време и снахата, като член на семейството им, трябва да направи това един и същ. Ако дете в такова семейство откаже да продължи традициите на клана, то ще има големи проблеми с родителите си, често с баща си. Тъй като тази конфронтация се проявява още в училищна възраст, тя засяга формирането на характера. Детето развива чувство, че не отговаря на очакванията на другите, че не е прието от родителите си и дори не го харесва, като отговорът е или бунт (ако детето има силен характер), или песимизъм и липса на самочувствие (ако детето има слаб характер и има голям натиск върху него). Ако стане бунтар, той може да бъде открит сред авангардни артисти, сред журналисти, разобличаващи дейността на правителството, или сред привърженици на нестандартни социални движения - пънкари, рокери, мотористи и др. Ако загуби вяра в себе си, той ще се присъедини към неудачниците в бизнеса и любовта. Друг често срещан мотив за раждане на дете е желанието да се съобразите с нормите на обществото. Този мотив може да се формулира с думите „трябва“, „всеки има деца и аз трябва да имам“, иначе няма да изглеждате така в очите на другите. Такъв родител очаква от детето спазване на социалните норми, определена „статистическа средна стойност“, тоест обикновен външен вид, равномерно поведение, уважение към по-възрастните и добро обучение. Той би искал детето да не създава проблеми, а напротив, да поддържа образа си със своята „идеалност“. За такива родители е трудно, ако семейството получи дете с външни недостатъци или гений в някаква област. И на дете не му е лесно. Усещайки, че родителите се фокусират върху външните прояви на малък член на семейството, обръщайки малко внимание на вътрешния му свят, детето се научава да не притеснява възрастните с личните си проблеми. Той има два живота: един за родителите си, втори за себе си. Тези два живота не е задължително да са твърде различни, но за емоционални и духовни събеседници той ще избере не своите родители, които рядко си представят каква музика и защо обича тяхното момче или как решава за себе си въпроса за смисъла на живота им..