I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

От автора: Npaisano за страницата на мама: За да разберете уместността и възрастовата норма за използване на дадена играчка, трябва да разберете какво е най-добре необходимо за развитието на едно дете в дадена възрастов период. Но има няколко общи правила за закупуване на играчки за всяка възраст. Първо: трябва да има минимализъм в играчките. Нека има малко играчки, но те ще бъдат висококачествени, красиви, полезни играчки. Не се поддавайте на трика, че можете да си позволите да купите това „и какво, какви глупости“ за вашето бебе. Както и да е, не е необходимо да развивате у детето навика да пилеете пари, да го учите да се обгражда изключително с материални неща, да укрепвате алчността и желанието да имате нещо като всички останали или по-готино от всички останали. Второ: по-добре е да научите детето си да играе с предмети, които малко приличат на стандартните играчки. За това са подходящи големи парчета плат, въжета, дантели, кутии, дъски (шперплат) и глина. Има отлична книга на А. Роговин „Искам да го направя сам“. Предлага различни нестандартни идеи за най-обикновени неща, които не са играчки. Трето: Всяка играчка трябва да оставя място за творчество, въображение и идеи. Но модерните играчки, обмислени до най-малкия детайл, често не се развиват и освен това възпрепятстват развитието на въображението. Повечето интелектуални играчки ви учат просто да действате според модел и да практикувате предложените умения. Какво е полезно да купите и на каква възраст? Когато детето се роди, то има както физиологическа, така и психологическа нужда да бъде по-близо до майка си. Затова идеален подарък за майка и бебе ще бъде слинг и възглавница за хранене. Освен това, когато бебето вече силно се интересува от предмети, подходящи са познати дрънкалки и звънчета. Но, отново, не е нужно да купувате много от тях и от същия тип. Нека детето има дрънкалки от най-ранна възраст, които формират естетически чувства и звучат мелодично. С наближаването на годината можете да се сдобиете с кубчета, пирамиди, кубчета за сортиране, тласкачи (коли, колички и др.), мъниста за поставяне на шнур или тел, връзки и кукли за гнездо. Въпреки че тези играчки, от една страна, са необходими за упражняване на умения, в тази възраст те са полезни за развиване на възприятие, двигателни умения и координация. И отново, времето, посветено на тези играчки, трябва да бъде минимално. Те са по-диагностични и показват доколко детето се подобрява в развитието на дадена функция. Така че те са по-скоро за "изпит", отколкото за игра. По принцип детето само ще ги напусне, когато му е писнало и „по зов на сърцето” ще отиде да играе с вашите „играчки” (кутии, кофи, мопове и др.). Изборът на книги е съвсем отделен въпрос. Но се опитайте да дадете предпочитание на народните приказки, стихове и песни. От двегодишна възраст детето може да се запознае с лото и доминото. Тези игри развиват добре вниманието. Променяйки задачата, можете да развиете паметта и въображението. Разбира се, на две години детето едва ли ще играе по всички правила, но може да бъде научено да играе, като показва как една картинка е свързана с друга, да разшири речника си и да класифицира различни предмети в групи. Започнете да овладявате големи пъзели и кубчета, обединени от един модел. Така оформяме възприятието и мисленето. Театърът с пръсти или друг вид театър ще бъде добро забавление. В същото време се формират памет, внимание и въображение. Докато детето ви расте, трябва да правите разлика между играчки за момчета и играчки за момичета. До 3-годишна възраст вече е важно детето да разбере своята полова идентичност и да формира подходящата линия на поведение чрез игра. Разбира се, не е страшно, ако едно момче бута кукла в количка, а едно момиче търкаля кола, но е важно момичето по принцип да знае как и да обича да играе с кукли, а момчето се интересува от „ мъжки неща.” Нека момичето има кукла бебе, което ще кърми, облича и храни „за забавление“. Това е важно за развитието на майчините качества, които обикновено трябва да се развиват с.