Знаете ли това, когато започнете да правите нещо със страст, а след това загубите интерес и не можете да го завършите? Може би вече сте научили много, придобили сте няколко професии, но няма чувство за самореализация, работата не носи радост и удоволствие, как да не загубите интерес и да се реализирате, да спрете постоянно да търсите себе си? Какво трябва да се поправи, за да ви светне избраният от вас бизнес? За да превърнем работата в удоволствие, сутринта започва с очакване за добър ден, а денят завършва с чувство на най-дълбоко удовлетворение в душата? Губим това умение в детството по две причини: Когато правим нещо, и ни критикуват , се скараха за това. Например едно дете обичаше да рисува и веднъж въплъти творчеството си върху нови тапети в хола. За което получи добър побой и завинаги заключи, че рисуването определено не е за него. Създадена е силна невронна връзка: рисуване = болка. Същото е и с критиката. Лесно заглушава творческите импулси.2. Или обратната ситуация. Едно дете прави нещо, а родителите му се възхищават и го хвалят за всичко. Детето попада в капана на окситоцина. За него самият процес, когато прави нещо, губи смисъл. Фокусът се връща към печеленето на похвала и отново да се чувстваш готин. Такова дете расте и продължава да гони одобрение и не вижда смисъл в самата работа. Той губи правилните насоки и след това не може да разбере себе си. И в двата случая е важно да се развият невронни връзки, които да активират производството на хормони на удоволствието от самия работен процес. Когато съм тук и сега в момента, наслаждавайки се на това, което правя. Като част от програмата „Щастие да бъдеш себе си! Ние успешно решаваме този проблем, когато се научим да променяме фокуса и да заменяме болката с удоволствие. .Ако вашето подсъзнание няма ярко преживяване, когато правите нещо и получавате добър резултат, постигате цел, тогава мозъкът просто не вярва, че нещо добро ще излезе от вашите усилия. Той не вижда смисъл да хаби енергия. Задачата на мозъка е да пести енергия и да не я хаби за дреболии. Затова той включва съпротивлението, натиска спирачките или просто дръпва настрани, убеден, че така или иначе нищо няма да се получи. В този случай трябва да научите мозъка си, за да получите резултати. Развийте ясни невронни връзки: планирах и направих, получих резултата. Научаваме това и като част от програмата в ежедневната, последователна работа. Трябва да изграждаме взаимодействие с другите от позицията на равни, когато всичко е наред с мен и всичко е наред с вас. Без това умение ще се изразходва много енергия за страхове, раздразнение, гняв, недоволство, разправии, пристрастявания. Освен това ще изглежда, че нещо не е наред, оттогава е избран грешен път няма предпазител. Но в действителност решението е да пораснем емоционално и да не влизаме в токсични връзки.. Вътрешното дете е това момиче или момче в нас, което чака любов, грижа, признание. Тази част от нас, която има огромна творческа енергия, любопитство, потенциал. Ако детето не е в депресия, тогава ние се чуваме добре и живеем истинския си живот, но в процеса на себеосъзнаване детето трябва да отстъпи доминиращото място на възрастния. Ако работим от дете, тогава в началото сме запалени по работата, всичко ни е интересно, вълнуващо и вдъхновяващо. И тогава изгаряме и интересът изчезва. Ако възрастен не се включи и просто започне да го прави, защото е необходимо, изгодно и полезно, тогава се отказваме от всичко и отново търсим себе си и ново вдъхновение.2. Всеки винаги харесва едно дете да се стреми. А понякога, за да дадеш добър резултат, трябва да направиш нещо, което не винаги е приятно и има риск да сгрешиш и да получиш негативна оценка. Той не е съгласен с това. И ако не възрастният, а детето контролира решенията, тогава въпросът веднага се изоставя. Детето предпочита да остане добро с всички, вместо да бъде заклеймено като некомпетентно, егоистично и т.н. 3. Детето не умее да разделя себе си и работата си. Възприема оценка на работата.