От автора: Целта е да запознаем читателя с такова направление в психологията като перинаталната психология „Начинът, по който човек се ражда, очевидно е тясно свързан с неговия общ възглед за живота, съотношението на оптимизъм и песимизъм, отношението му към другите, способността му да устои на ударите на съдбата и да постигне целта си.” Стонислав Гроф Раждането на дете, какво по-красиво, трогателно и желано. Всеки от нас настръхва, когато чуе за раждането на нов малък човек. НО колко често всеки от нас си мисли, че новият живот е продължение на други животи, живота на мама и татко и че едно дете идва на този свят с багажа, който е придобил, докато е бил девет месеца в утробата на майката, и всеки нов ден, там в един специален свят беше изпълнен с емоции, чувства, преживявания, нови усещания, до голяма степен зависещи от емоциите, чувствата и преживяванията на „тази” най-мила, най-близка МАЙКА на света! Подготовката за зачеване, раждането на нов живот, бременността, раждането, кърменето и първата година от живота на детето, това е отправната точка, началото, от което започва пътуването в живота. Знаем, че детето още преди раждането си мисли, реагира на информацията, която идва до него, а от шестия месец на бременността (може и по-рано) води активен емоционален живот:¨ Плодът вижда, чува, вкусва, натрупва опит и дори се учи in [/b]utero[/b] [/i](което означава в матката, преди раждането). Най-важното е, че чувства[/b], въпреки че чувствата му не са толкова сложни, колкото тези на възрастния.¨ Следователно това, което детето чувства и възприема, започва да формира отношението му към себе си и очакванията му. Как то впоследствие възприема себе си - щастливо или нещастно, агресивно или безволево, защитено или тревожно - зависи отчасти от отношението, което изпитва към себе си, докато е в утробата.¨ Основният източник на това оформящо личността отношение е майката на дете. Това не означава, че жената прехвърля всяка моментна мъка, съмнение и тревога на детето си. [/b]Важни са само постоянните модели[/b] на емоционалното състояние. Хроничната тревожност и противоречивите нагласи към бъдещото майчинство могат да оставят дълбока следа върху личността на детето още преди раждането. От своя страна, положителните емоции, доброто настроение и радостното очакване за раждането на бебето могат да окажат значително влияние върху развитието на здрава емоционална сфера на личността на детето.. 9 месеца, колко време е, много или малко? Ако погледнете времето, това е сравнително кратък период в мащаба на живота, но ако оцените емоционалното съдържание, тогава без съмнение това е времето, което дава цялата дъга от чувства и емоции. През това време има толкова много работа и най-важното - да се подготвите за ролята на родител! В нашите трудни времена, в обстоятелствата, продиктувани от живота и обществото, понякога не е лесно да запазим спокойствие. Особено не е лесно да се постигне духовен комфорт за семейство, което се готви да стане родител, ако оставим настрана тръпката на очакването, поздравленията от семейството и приятелите, подаръците и главоболието по подготовката на зестрата за бебето, много въпроси, тревогите и предразсъдъците остават, всичко това пада върху плещите на младото семейство, създавайки напрежение, с което понякога е трудно да се справите сами. Да не говорим за бурята от противоречия, в центъра на която се оказва бъдещата майка! И как искате спокойствие и увереност, за себе си и за бебето, защото тя е майката, която носи нов живот в себе си и е отговорна за емоционалното развитие на детето преди раждането. И докато разбирането на това само по себе си е удивително, още по-удивително е колко много задълбочава и обогатява разбирането ни за смисъла и важността на родителството, особено на майчинството. Но как да направите това, откъде да получите знания, откъде да очаквате помощ, кой ще ви подаде ръка и ще ви поведе в необятния свят на щастливото майчинство иродителство? Лекарката в предродилната клиника, която има около дузина от тези бременни жени и всяка гледа в очите и чака подкрепа и добра дума, но получава друго направление за анализ или списък с лекарства, тя със сигурност няма време за откровени разговори за чувствата, тревогите и взаимовръзката на емоциите на майката и бебето. Може би лекарят при следващия планиран ултразвук ще забележи как бебето реагира на факта, че майката е тревожна, или ще забележи как бебето се радва, че майката го вижда, може би ще забележи връзката между майка и бебе и говорете за това, кажете му, дайте съвет... но уви той се интересува повече от състоянието на плацентата, пъпната връв и други неща, които само той разбира, разбира се това е негова работа и ние стигаме до ултразвук точно за това! Тогава къде да отида, при кого? Разбира се, в Интернет има много информация и на различни форуми можете да говорите със същите бъдещи родители, те със сигурност ще разберат и ще ви кажат много, ще ви дадат съвети, но колко хора имат толкова много мнения, какво ще стане, ако тази информация е неправилно, защото всеки има свой собствен опит, свой собствен вътрешен свят, вашите специални, най-съкровени мисли. И понякога е страшно да изложите „своите“ мисли, проблеми и тревоги на публичен показ, в случай че те не разбират! И наистина искам общуване на живо с знаещ човек, който ще изслуша, разбере и подкрепи! . Друг е въпросът, когато наблизо има компетентен специалист, който отговаря на всички тези изисквания. Такъв човек е специалист, работещ в областта на перинаталната психология. Предлагам да разберем откъде идва перинаталната психология и какво прави специалист, който се нарича перинатален психолог. Като начало трябва да се каже, че перинаталната психология е важен раздел от перинатологията, част от акушерството и педиатрията, изучаваща развитието и опазването на здравето на плода и новороденото, обхващаща перинаталния, т.е. вътрематочния и неонаталния период. На съвременния етап на развитие перинатологията поставя такива задачи, чието решение изисква да се обърнете към психолог. Това стана отправната точка при формирането на перинаталната психология като самостоятелна наука, която е област на психологическото познание, която изучава възникването, динамиката и характеристиките на психологическото и психическото развитие на връзката между майката и детето от зачеването до първото. години живот след раждането. Въз основа на това определение виждаме, че перинаталната психология включва: психология на зачеването, психология на бременността, психология на раждането и психология на ранния постнатален период. Основната задача на психолога и целта на психологическата работа с бъдещите родители е да съдейства за формирането на отговорен и компетентен родител. Въпреки факта, че молбата на повечето бъдещи майки към психолог е за подготовка за раждане и е формулирана като обучение на дихателни техники, обезболяване, освобождаване на страха от раждане и т.н. това, което е много важно е, че работата на психолога не може да се ограничи до отговора на това искане, въпреки че в крайна сметка го удовлетворява. Психологът, за разлика от повечето родители, представя перспективите за формиране на родителската сфера, качествата, които ще се изискват от родителя на различни етапи от развитието на детето. Неговата задача включва диагностика на готовността за родителство, индивидуална и групова работа за укрепване на предпоставките за развитие на такива качества в бъдещите родители като търпение, доверие в себе си и детето, както и да ги научи да разбират и чувстват детето си и себе си. Което в крайна сметка трябва да доведе до засилване на доверието на родителите в себе си като достатъчно добри родители! Също така, задачата на психолога е да създава и внимателно да разработва превантивни, диагностични и психокорекционни програми за работа със семейства, които планират, очакват или отглеждат дете, като вземат предвид най-новите теоретични и практически постижения в областта на физиологията, психологията и социологията. За наша голяма радост, днес наблюдаваме нарастване на интереса към тази наука като бъдещи родители и медицински работници, много бъдещи родители проявяват интерес към предродилни курсовеобучение, в което занятията се провеждат от акушер-гинеколози, консултанти по кърмене и психолози. Това е много важно, тъй като основната причина за появата на перинаталната посока в психологията е противоречието, пред което са изправени специалистите, участващи в раждането: от една страна, прогресът на медицината е очевиден, от друга, влошаването на здравето на жените и деца. Съвременните изследвания, насочени към изучаване на този проблем, показват, че добре структурираната съвместна работа на акушер-гинеколог и перинатален психолог може да предотврати нарушенията в хода на физиологичните и нервно-психичните процеси при жени, очакващи дете. Това показва отговорността, която пада върху плещите на специалистите, работещи в тази област. За постигане на най-добър резултат е важна съвместната работа на медицинския персонал и перинатален психолог. Следващата важна задача на перинаталния психолог е да създаде мотивация за кърмене и да окаже съдействие за установяване на кърмене заедно с консултант по кърмене. Изследванията в тази област показват, че основният проблем при формирането на ранен диалог между майката и детето, така нареченият протодиалог, има психологически корени. В ситуацията на кърмене единството на физическите граници на майката и детето е частично възстановено, тъй като в този случай по някакъв начин се имитира това, което се е случило по време на вътрематочния период. Ако говорим на езика на психологията, „Най-важното нещо в храненето не е храненето.“ Задължение на специалиста е и психологическата помощ за преодоляване на депресивните състояния след раждането и подкрепата в първите дни и през първите дни. година от живота на детето. Развиващата се диада майка-дете се нуждае от много внимателно отношение. Грубата намеса може да разруши невидимите връзки, които се развиват между майката и растящото дете. Затова е толкова важно специалистът да се довери на процесите, протичащи в тази диада, помагайки на жената да намери оптимални форми на взаимодействие с детето и да приеме себе си като майка. Научете се да се доверявате на собствения си опит и развийте свой собствен стил. Тази позиция отразява концепцията на D. Winnicott за „достатъчно добрата майка“. При решаването на проблема да помогне на жената да приеме дете и да намери свой собствен стил на връзка с него, психологът използва различни техники в работата си, включително ориентирани към тялото, арт терапия и други. Ето основните области на работа на специалист по перинатална психология. И основната цел на неговата дейност е да създаде най-добрите условия за раждане на здраво и щастливо дете. Най-важното нещо в живота ни са нашите деца и тяхното физическо и психическо благополучие. И искам да завърша с думите на Бертин Андре, автор на книгата „Кърмене в утробата, или история за пропуснатите възможности.” Всички ние споделяме отговорността за това, което природата възлага на една жена и на родителите Носим определена отговорност за това, което се появява. Ние имаме отговорността да помогнем на него и неговите родители, като събудим общественото съзнание и принудим социалните работници да откликнат на всяка нужда на семейството. вместо да увеличат броя на затворите и болниците, правителствата на всички страни се опитаха да премахнат или смекчат последствията от нещастния и тежък живот, като се обърнаха към първопричината и като положиха повече грижи за бременната жена, на която трябваше да се обясни нейната роля и да създаде условията, необходими за изпълнението на възложените й задачи, тогава бихме могли да постигнем по-добри резултати при по-ниски финансови разходи само за няколко поколения бихме могли значително да намалим броя на децата с физически увреждания, както и да трансформираме към по-добро физическото. състояние и психика както на мъжете, така и на жените. И тогава всеки, станал по-силен, по-издръжлив и по-уверен, станал по-отворен към другите и към проявите на самия живот, може да се надява на..